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Wir haben das aktuelle JoSch als Anlass genommen, um über Textfeedback zu sprechen. Wir sprechen über den Beitrag "Textfeedback als Dialog - ein Blick in die Blackbox zwischen Feedback und Überarbeitung" von Ella Grieshammer und Andrea Karsten. In dem Beitrag zeigen die Autorinnen Feedbackgespräche mit Transkripten. Die Transkripte zeigen nicht nur die verbalen, sondern auch non-verbale Signale. Aus unserer Perspektive zeigen die Autorinnen in dem Beitrag, wie non-direktive Beratung in einem Textfeedbackgespräch funktionieren kann.
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In diesem Podcast haben wir schon oft über die motivierende Kraft von näherrückenden Deadlines gesprochen. Was aber, wenn das nahende Abgabedatum genau das Gegenteil auslöst und zu einer immer größeren Schreibhemmung führt? Birte und Dennis sprechen über mögliche Wege, auf denen die Deadline nicht in eine Blockade führt und wie steigendem Stress begegnet werden kann. Außerdem geht es um die Sicht von Schreibberatenden, die sich in diesem Szenario mit einer ernsten Herausforderung beschäftigen müssen.
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Birte und Dennis nehmen heute ein Video des Autors Illustrators Michael Mantels zum Anlass, um über komplett KI-generierte Kinderbücher zu sprechen. Ist dieser KI-Slop immer nur ein unethischer und gefährlicher Cashgrab? Sollte gerade Literatur für die Jüngsten komplett frei von KI sein?
In dieser Episode erwähnen wir einige Quellen. Primärquelle der Diskussion ist das Reel von Michael Mantel, welches ihr euch hier ansehen könnt: https://www.instagram.com/reel/DDeA2uwtb4t/?utmsource=igwebcopylink&igsh=MzRlODBiNWFlZA==
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Kurz vor Ende des Jahres 2024 schaffen wir es dann doch noch und sprechen über den roten Faden in Texten. Wie findet man einen guten Faden? Wie erhält und folgt man einem roten Faden, wenn man ihn einmal gefunden hat? Dennis und Birte sprechen über eines der wichtigsten Qualitätskriterien guter Texte und beleuchten auch, warum sie selbst immer wieder Probleme damit haben, ihn umzusetzen.
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Dennis war beim Netzwerktreffen wissenschaftliches Arbeiten lehren und lernen. Er berichtet von der Podiumsdiskussion "(KI-)Tools beim Lehren und Lernen wissenschaftlichen Arbeitens – Fluch oder Segen?" mit Prof. Dr. Doris Weßels (VK:KIWA, Fachhochschule Kiel) und Dr. Monika Oertner (Hochschule Konstanz Technik, Wirtschaft und Gestaltung). Die beiden haben das Thema kontrovers diskutiert. Birte konnte leider bei der Veranstaltung nicht dabei sein. Umso spannender ist diese Folge.
Wenn ihr Lust habt mit uns über das Schreiben zu reden, schreibt uns. Wir freuen uns sehr.
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Birte hat an der Tagung "Warum Schreiben! Schreiben als transformative Kraft" an der Uni Bremen teilgenommen. In dieser Episode erzählt sie von ihren Eindrücken und geht mit Dennis das Programm durch. Hier findet ihr das Programm der allerersten Tagung des Instituts für Schreibwissenschaft.
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Brauchen wir beim Schreiben Fokus oder dich lieber Disziplin? Oder sind das eigentlich nur unterschiedliche Wörter für die gleiche Sache? Wir sprechen heute über Nuancen beim konzentrierten Schreiben.
Dennis hat sich gerade noch rechtzeitig daran erinnert, dass er in der Episode verspricht, zwei seiner Schreib-Playlists zu verlinken, so here you go:
Disco Elysium: https://youtu.be/oJhCGVyRyiw?si=guCKHCPJmA-COP1_
Dungeons of Hinterberg: https://youtu.be/LYZWsAKJ9uQ?si=Y-IdSEFVH0kPHcKO
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Was sind eigentlich Erwartungen?
Wenn wir etwas erwarten, rechnen wir schon mit etwas. Das ergibt sich für uns aus dem, was wir schon erlebt haben oder aus dem, von dem wir sehen, dass es so normal zu sein scheint.
Beim Schreiben können wir uns mit unseren Erwartungen selber im Weg stehen. Wenn wir erwarten, dass die Wörter aus uns raus direkt in den Computer fließen und dann merken, dass es gar nicht so ist, kann uns das ins Straucheln bringen. Es ist wichtig über unsere Erwartungen zu sprechen.
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In einem Videoschnipsel erzählt Vera F. Birkenbiehl, dass sie nur wenige Tage braucht, um ein Buch zu schreiben. Sie beschreibt ihren Weg als den richtigen. Eine anderer Weg würde zu einer Schreibblockade führen.
Video von Vera F. Birkenbiehl (https://youtu.be/FjI1tmU0ZLM?si=_yGLL1Xvc_tBk11Z)
Ein richtiges und ein falsches Schreiben, dass hat uns stutzig gemacht. Darüber wollen wir doch mal reden.
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