Einen Ansatz, dieses Bildungssystem zu verändern, bietet das Schulfach Glück. Der Unterricht wurde vom Pädagogen Ernst Fritz Schubert entwickelt und erstmals 2007 in einer Heidelberger Schule eingeführt. Zwei Jahre später folgte die Gründung des Fritz-Schubert-Instituts für Persönlichkeitsentwicklung, das sich der Etablierung des Fachs verschrieben hat und Untersuchungen zur Wirksamkeit anstellt. Monja Neuser, Psychologische Referentin am Fritz-Schubert-Institut, erklärt den wissenschaftlichen Hintergrund des Schulfachs.