Sciences & Technologies

Sciences & Technologies

By
Download on the App Store

Sciences & Technologies episodes

  • Former les élèves à l’IA : ma progression en 4 étapes (4e–3e)

    Former les élèves aux usages directs de l’IA, par où commencer concrètement au collège, en 4e et en 3e ? 🤔

    Dans cette vidéo, je partage la mini progression pédagogique en 4 étapes que j’ai mise en place pour développer l’esprit critique, sécuriser les usages et donner du sens à l’intelligence artificielle en classe.

    🔹 Étape 1 : Partir des usages réels des élèves

    On s’appuie sur une situation de travail authentique (oral, exposé, texte…) pour analyser leurs prompts, accueillir leurs pratiques sans jugement et poser deux bases : protection des données et esprit critique sur le prompt.

    🔹 Étape 2 : Expliquer le fonctionnement probabiliste des IA

    À partir d’une séance de SVT sur l’ubiquité des micro-organismes, les élèves observent le réel au microscope 🔬 puis complètent avec des outils numériques. L’IA ne remplace pas l’observation, elle la complète, ce qui permet de questionner les réponses (biais, hallucinations, aléatoire…).

    🔹 Étape 3 : Travailler les impacts environnementaux avec le jeu GWENDIA

    Les élèves jouent à GWENDIA, un jeu que j’ai créé pour faire réfléchir à l’empreinte environnementale du numérique et des IA. En groupes, ils jouent puis participent à un débrief guidé et à un débat argumenté sur les usages, les limites et les conséquences de l’IA. On relie cela aux Objectifs de Développement Durable (ODD) à l’horizon 2030 pour inscrire la réflexion dans une dimension citoyenne. 🌍

    🔹 Étape 4 : Montrer un usage pertinent pour le travail scolaire

    En SVT, j’ai proposé un chatbot de révision pour le brevet blanc, présenté comme un support parmi d’autres, à comparer et à questionner, jamais comme une solution miracle. L’IA reste un outil à utiliser avec discernement : l’esprit critique est présent à chaque étape.

    🎯 Objectif de cette vidéo

    Aider les enseignant·es à :
    Construire une progression sur l’IA avec leurs classes.
    Intégrer l’IA dans leur discipline sans la sacraliser ni la diaboliser.
    Ouvrir des discussions sur l’éthique, le numérique responsable et la citoyenneté numérique.

    #IA #intelligenceartificielle #éducationnationale #profSVT #profdoc #profdesécoles #collège #4e #3e #brevet #éducationaumédias #EMI #espritcritique #citoyenneténumérique #outilnumérique #pédagogieactive #jeuSérieux #seriousgame #ODD #développementdurable

    🔔 Liker et s’abonner, c’est encourager.

    📨 Partager, c’est soutenir la chaîne SVT_256 !

    0 min
  • Economie d'eau

    Film d'animation sur l'adaptation au changement climatique dans le domaine de l'eau.

    Le changement climatique est là. Adaptons-nous ! L'Etat, l'agence de l'eau Rhône Méditerranée Corse, les régions Franche-Comté, Bourgogne, Rhône-Alpes, Languedoc-Roussillon et Provence-Alpes-Côte d'Azur s'engagent dans un plan d'adaptation au changement climatique. Désimperméabilisation des sols pour laisser l'eau s'infiltrer, chasse au gaspillage de l'eau, préservation des zones humides et de la biodiversité... le plan propose un panel de mesures pour réduire la vulnérabilité des territoires.

    © Agence de l'eau Rhône Méditerranée Corse / Big Bang Communication 2014

    0 min

About Sciences & Technologies

From the publisher's feed

Cette instance est dédiée au dépôt de vidéos éducatives de sciences et technologies du second degré.