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Dans le cadre de son enseignement et de ses recherches à l'université Lyon 1, Loïc Szerdahelyi explore la façon dont les pratiques et les politiques scolaires façonnent la gestion des corps à l'école, avec des conséquences déterminantes en matière de mixité et d'égalité de genre. Il aborde dans cette conférence la question de l'égalité à l'école au croisement du genre et des espaces scolaires. Comment les pratiques éducatives, elles-mêmes ancrées dans les espaces scolaires, peuvent-elles favoriser la mixité ? Et à une autre échelle, comment les politiques éducatives et en matière de bâti scolaire peuvent-elles favoriser une égalité "sans conditions" ?

TABLE RONDE : BÂTI SCOLAIRE ET ÉGALITÉ : UNE PRÉOCCUPATION PARTAGÉE PAR LES COLLECTIVITÉS TERRITORIALES ET LE MINISTÈRE ÉDUCATION NATIONALE

Les collectivités territoriales réfléchissent de plus en plus aux enjeux pédagogiques, éducatifs et sociétaux liés à leur compétence en matière de bâti scolaire. Les questions d'égalité à l'école, longtemps perçues comme relevant exclusivement du domaine régalien du ministère de l’Éducation nationale commencent à être prises en charge par les collectivités, ce qui demande à repenser et réorganiser les relations partenariales avec les établissements et les autorités académiques. Plusieurs approches et exemples concrets sont développés à l'occasion de cette table-ronde.