세바시

학교가 위기에 처해있다는 우려가 만연한 요즘, 교사 생활의 어려움을 토로하며 괴로워하는 교사들이 많아지고 있습니다. 2013년, 대한민국 학교 현장의 곳곳에서 우리는 '흔들리는 수업'을 만납니다. 이를 타개하는 방안은 교사들 간의 경쟁과 평가가 아닌 '수업 성찰'입니다. 수업을 성찰한다는 것은 말 그대로 자신의 수업을 가만히 들여다보는 작업입니다. 이를 통해 수업의 방향을 찾지 못하고 혼란스러워하는 교사들에게 작은 나침반이 되어드릴 수 있다면 좋겠습니다.

제가 가르치는 전공강의는 누구나 접근할 수 있도록 대중적으로 공개되어 있습니다. “함께 나눈다는 것”은 실제로는 쉽지 않은 많은 것을 내포하고 적극적인 행동을 요구합니다. 그러나 강의를 대중적으로 공개하여 서로 성장할 수 있다면 장기적인 관점에서 보다 건강한 발전을 유도할 것입니다. 함께 함에 있어, 있어야 할 곳에 '있으며' 자신의 사사로운 이익을 '잊고' 사람 사이를 '이어주는' 역할의 가치를 나누고 싶습니다. 누구나 알게 하는 것에는 자신감, 함께함 그리고 새로운 가치를 만들어 내는 것에 대한 씨앗이 있다고 봅니다. 강연을 통해 대학 교육 현장에서의 나눔에 대한 몇가지 몸짓을 함께 나누고 추구해야 할 이상에 대해 얘기하고자 합니다.

교육은 자라나는 미래 세대에게 꿈과 희망을 심어주고, 그들이 보다 나은 삶에 이르는 데 도움이 되는 든든한 디딤돌이었습니다. 그러나 언제부터인가 교육이 더 이상 든든한 디딤돌 역할을 하지 못하고, 오히려 장애물처럼 우리 모두를 힘들게 하고 있습니다. 교육 양극화 현상, 과도한 사교육비로 교육이 아픕니다. 학습놀이터는 아픈 교육을 건강한 교육으로 치유하고 변화시키기 위해 학교에서 학생들을 직접 가르치고 있는 선생님들이 함께 만든 공간입니다. 학습놀이터를 운영하면서 가슴 벅차게 느꼈던 희망을 여러분과 함께 공유하고자 합니다.

교육은 자라나는 미래 세대에게 꿈과 희망을 심어주고, 그들이 보다 나은 삶에 이르는 데 도움이 되는 든든한 디딤돌이었습니다. 그러나 언제부터인가 교육이 더 이상 든든한 디딤돌 역할을 하지 못하고, 오히려 장애물처럼 우리 모두를 힘들게 하고 있습니다. 교육 양극화 현상, 과도한 사교육비로 교육이 아픕니다. 학습놀이터는 아픈 교육을 건강한 교육으로 치유하고 변화시키기 위해 학교에서 학생들을 직접 가르치고 있는 선생님들이 함께 만든 공간입니다. 학습놀이터를 운영하면서 가슴 벅차게 느꼈던 희망을 여러분과 함께 공유하고자 합니다.

경험은 창조해 내는 것이 아니라, 체험해야 하는 것이라고 합니다. 체험보다는 교과서와 교재로 지식을 쌓아가고, 머릿속으로 경험을 창조해내던 아이들에게, 더 많은 체험의 기회가 있었으면 좋겠다고 느꼈습니다. 아이들이 꿈으로 삼는 일들을 현장에서 하루하루 부딪혀나가고 있는 분들이 자신의 경험을 공유해줌으로서 학생들이 성장하고 변화해나가고 있는 이야기를 나누고자합니다. 여러분께서도 자신의 경험을 학생들에게 나누어주지 않으시겠어요? ^^

사춘기 아이의 뇌는 미숙하고, 충동적일 뿐 아니라 현재도 자라고 있습니다. 따라서 사람과 사물을 잘못 인지하고 판단할 수 있습니다. 사춘기 아이들이 공부의욕을 잃어버리는 것은 성공의 길, 꿈을 이루는 방법이 단 하나뿐이라고 생각하기 때문입니다. 사춘기 아이들은 두렵기 때문에 위험을 감수하려 들지 않습니다. 따라서 스스로 판단하는 법을 배우고 공부의욕을 높이기 위해서는 자존감, 꿈, 유능감, 회복탄력성이 필요합니다.

많은 사람들은 '꿈을 가지세요'라고들 말합니다. 하지만 꿈을 가지더라도 그 꿈의 중심이 없다면 포기하기 쉽습니다. 저는 제 꿈에 '발명'이라는 중심이 있었고, 그랬기에 수많은 시련들에도 포기하지 않고 이겨내 20살의 나이에 강사, 연구원, 기자, 대학생 등 많은 것을 경험할 수 있었습니다. 지금의 저를 만든 중심이 있는 꿈, 그 이야기를 들려드리겠습니다.

발명에 관한 열정, 도전, 그리고 즐거움에 관한 이야기를 강사의 사례를 통해 공유하려고 합니다. 우선 가장 최근 발명된 재미있고 새로운 입력 장치를 소개드리면서, UX 발명가(UX Inventor)로써의 삶을 이야기해 드리겠습니다. 그리고 제가 생각하는 발명 능력의 중요성과 다가올 시대의 인재상에 대해서도 이야기하겠습니다.

멀지 않은 미래에 우리는 로봇과 같이 살게 될 것입니다. 그렇게 되면 우리는 좀 더 편하게, 좀 더 하고 싶었던 일 하면서 살 수 있을 것입니다. 그런데 과연 그런 세상이 좋은 세상일까요? 터미네이터 같은 로봇이 인간을 해치지는 않을까요? 우리의 일자리를 로봇이 다 빼앗지 않을까요? 모든 기술의 발명은 사회를 크게 바꿔왔습니다. 로봇의 발명 또한 우리가 사는 세상을 많이 바꿀 것입니다.

창의적인 발명이나 문제 해결을 ‘영감’에만 맡기는 것은 한계가 있습니다. 어려운 문제에 직면했을 때, 그 문제를 풀어가는 생각의 능력을 높여주는 체계적인 방법이 있다면 여러분이 혁신적인 제품과 기술을 만드는 일을 더욱 효율적이고 효과적으로 만들어 줄 것입니다. 이번 강연을 통해 수 십 년간 여러 기업에서 혁신적인 제품과 기술을 만드는 데 기여한 TRIZ 방법론의 핵심 개념을 사례와 함께 소개하겠습니다.