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Die Episode startet mit einer Definition von selbständigem Denken als Fähigkeit, Informationen aufzunehmen, zu prüfen und Widersprüche auszuhalten. David und Barbara stellen fest, dass das aktuelle Schulsystem oft Konformität belohnt, was dazu führt, dass gute Noten eher Anpassung als charakterliche Eignung widerspiegeln. Eine Anekdote über einen Assistenzarzt verdeutlicht, wie eine rein fachliche Ausbildung ohne selbständiges Denken dazu führen kann, dass der Mensch hinter dem Fall unsichtbar wird.
By Barbara Messer, David SigosGib uns ein Feedback: [email protected]
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Die Episode startet mit einer Definition von selbständigem Denken als Fähigkeit, Informationen aufzunehmen, zu prüfen und Widersprüche auszuhalten. David und Barbara stellen fest, dass das aktuelle Schulsystem oft Konformität belohnt, was dazu führt, dass gute Noten eher Anpassung als charakterliche Eignung widerspiegeln. Eine Anekdote über einen Assistenzarzt verdeutlicht, wie eine rein fachliche Ausbildung ohne selbständiges Denken dazu führen kann, dass der Mensch hinter dem Fall unsichtbar wird.