I det tredje avsnittet om reskilling och upskilling tittar vi närmare på hur man är aktiv i sitt lärande - en "skill" som är grundläggande för att kunna "skilla upp/om" inom andra områden. Hur ser du till att det du läser, hör eller upplever fastnar? Det får du tips om här - tips som du kan använda direkt efter det här avsnittet faktiskt!

Boken som vi berättar om i slutet av avsnittet heter Evidence-informed learning design och är skriven av Mirjam Neelen och Paul A Kirschner. (Från och med nu lovar vi att sluta tjata om den!)