Cette intervention vise à présenter la base de données « Jean Nicolas ». Élaborée à partir des fiches manuscrites issues d’une enquête collective dirigée par l’historien Jean Nicolas pendant près de 30 ans, cette base de données détaille les modalités d’environ 8 500 événements rébellionnaires ayant eu lieu en France entre 1661 et 1789—hors Révolution française. Au-delà de la description du contenu de la base de données, cette intervention décrit le processus concret (et complexe) de construction de cette enquête collective, des premières publications de Jean Nicolas sur le sujet en 1973-1974 à son ouvrage final paru 2002. Elle vise aussi à mettre en place un appareil critique quantitatif permettant d’évaluer la représentativité des événements présents dans la base.

Les cartes postales anciennes présentent une source encore peu exploitée d'informations historiques et il est primordial de les préserver, ainsi que de les indexer, pour les générations futures. Elles constituent des documents patrimoniaux riches qui combinent des informations visuelles et textuelles, mais l'indexation manuelle de grandes collections numérisées est extrêmement coûteuse en temps et en ressources. Nous développons donc une approche complète de bout en bout pour l'indexation automatisée des cartes postales historiques, qui intègre des techniques de vision par ordinateur et de traitement du langage naturel.

Cycle Épistémologie & communication scientifique - Quentin Hiernaux, Olivier Sartenaer & Milena Sztencel, Doubt my sciences : promouvoir la culture scientifique par la formation à l’épistémologie – jeudi 3 avril 2025

Résumé : Créé en 2020, le projet Doubt My Sciences permet aux jeunes, enseignant.e.s, pédagogues et au grand public d’apprendre à distinguer les informations scientifiques fiables des pseudosciences. Ce projet innovant, primé pour sa contribution à la diffusion de la culture scientifique, comprend des formations dispensées aux futur.e.s enseignant.e.s afin de pérenniser cette approche pédagogique et les actions grand public qui en découlent.

Catherine Allamel-Raffin et Jean-Luc Gangloff : L'objectivité est-il un concept 'ballot'?, 4 mars 2025

Catherine Allamel-Raffin et Jean-Luc Gangloff : L'objectivité est-il un concept 'ballot'?, 4 mars 2025

Edgar Lejeune est historien des sciences, actuellement post-doctorant au sein de la Chaire d'Excellence en Édition Numérique de Rouen (dir : Marcello Vitali-Rosati). Ses recherches visent à raconter l'histoire de la transformation des cultures scientifiques à l'ère numérique, et plus particulièrement de la production, l’usage et la circulation des textes. Il s'intéresse à l'histoire des humanités numériques, à l'histoire de l'historiographie et à l'histoire des instruments savants numériques. Docteur de l'Université Paris-Cité, il a été post-doctorant ou chercheur invité à l'Université d'Angers, à l'EHESS, à l'Institut Max Planck d'histoire des sciences, à l'École française de Rome, à la BNF et au Centre Vossius.

En 1964, David Herlihy, historien de l’Université du Wisconsin et Christiane Klapisch-Zuber, historienne du Centre de Recherches Historiques de la VIe section de l’EPHE, s’engagent dans l’édition sur cartes perforées IBM à 80 colonnes d’un monument d’archives du Quattrocento : le castasto florentin de 1427. Composé de plus de 60 000 déclarations de chefs de familles de Florence et son contado, le catasto offre des informations démographiques et économiques sur plus de 260 000 personnes. La minutie des agents fiscaux florentins en fait une source d'une précision et d'une richesse inégalées pour l'époque. Toutes les familles du territoire, même les plus pauvres, ou celles qui vivaient dans les zones les plus reculées, avaient rempli une déclaration qui prenait la forme d'un inventaire complet de toutes leurs formes de richesse. En raison de son ampleur, ce matériel n'avait toutefois été exploité que partiellement jusque-là, ou dans le cadre de recherches ponctuelles (Conti, 1965 ; Herlihy, 1967). La proposition d'Herlihy et Klapisch-Zuber était beaucoup plus ambitieuse. Dès 1966, ils mettent sur pied une équipe de recherche interdisciplinaire composée de médiévistes, de démographes, d’informaticiens, de cartographes, mais aussi de photographes et de « petites mains » à même de contribuer au dépouillement des archives. Une compagnie privée est même sollicitée pour perforer les cartes. Leur objectif est clair : créer une « édition du catasto pour l’ordinateur », qui doit permettre à tout chercheur intéressé de « programmer les données comme il le souhaite, en fonction de ses objectifs de recherche »1. Ce faisant, ils s’engagent dans l’invention d’un mode d’édition qui doit aboutir à la transformation d’une source médiévale en une base de données relationnelles enregistrée sur bande magnétique. Dans la présente communication, je propose de présenter les tensions épistémologiques qui naissent entre démographes et médiévistes autour de l’édition des âges des citoyens florentins. L’âge est-il une réalité démographique ? Ou une représentation sociale ? Je montrerai que l’édition des données sur cartes perforées est le résultat d’options méthodologiques et épistémologiques aux frontières de trois disciplines : l’histoire médiévale, la démographie et les statistiques. Je présenterai les négociations qui aboutissent à certains de ces choix, et éclaireraient ce qu’ils révèlent des cultures épistémiques qui se rencontrent au sein de ce projet. Cette analyse permettra de discuter des relations entre archives, données et épistémologie.

Maîtresse de conférences en sciences de l'éducation, Martine Paindorge enseigne à l'INSPE de Lorraine. Au sein du laboratoire AHP-PReST, elle étudie les formations dans les domaines technologiques, leur histoire en milieu professionnel.

Isabelle Pignone (CNRS), curatrice de données, participe à différents projets de recherche. Elle travaille tout au long de la chaîne numérique à la mise en œuvre de l'ouverture des données lors de la constitution d'un patrimoine numérique.

Inscrire un projet de recherche pluridisciplinaire dans le cadre des humanités numériques implique la mise en œuvre de processus et d'outils pour la collecte, la numérisation, le traitement et l'exploitation des données. Leur partage puis la diffusion, la valorisation des résultats pour la communauté scientifique et le grand public sont également à prendre en compte. En prenant appui principalement sur un travail en cours (Lorrthemae, au cœur des stations thermales du grand Est) et sur un projet terminé (BataLab), nous retracerons, questionnerons les choix effectués eu égard aux différentes contraintes, sans oublier leurs limites.

Marten Düring, Assistant Professor in Digital History, Luxembourg Centre for Contemporary and Digital History (C²DH).

Historical media count among the most attractive sources for historical research. Following mass digitisation efforts over the past decades, researchers now face the problem of overabundance of materials which can no longer be managed with keyword search and basic content filtering techniques alone even though only a fraction of the overall archival record has actually been made available. This poses challenges for the contextualisation and critical assessment of these sources which can be effectively addressed using semantic enrichments based on natural language processing techniques. In this lecture I will present ongoing efforts by the project Impresso. Media Monitoring of the Past. I will discuss epistemological challenges in data exploration and interface design as well as opportunities in terms of source criticism and content exploration including an outlook to forthcoming releases and ongoing work.

Cycle Épistémologie & communication scientifique - Muriel Guedj et Richard-Emmanuel Eastes, Médiation et recherche sur la médiation : une relation compliquée - mardi 8 octobre 2024

Cycle Épistémologie & communication scientifique - Stéphanie Debray, Comment parler de la 'fausse' science, des pseudosciences, et plus largement des pratiques douteuses ? - 12 septembre 2024