Tomar la decisión de que un alumno o alumna repita un curso, es difícil porque no sería cuestión de hacer la media de las calificaciones obtenidas sino la evaluación continuada del alumno, teniendo en cuenta no solo las capacidades personales, sino cuales fueron los objetivos que se propusieron en la programación de la materia, las ayudas que se le dieron para que fuera capaz de superarlos, y , por último, la posibilidad de mejora que pueda suponer para el alumno la repetición de curso..