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瑜伽明明就很棒,但是知道的人好少。
分享三個點,會大大的增加學生,吸引到更多瑜伽圈外的人。
1. 平易近人,漸進式
例如這禮拜發文:如何更好進入Chaturanga的文章
超多人回信、留言給我說很有幫助。
2. 了解組織適應、疼痛科學原理
組織適應是有些原則的
傳統瑜伽是身心的練習
沒有像重訓這麼多科學理論
我們在不知道怎麼練比較有效的情況下
又責備自己練不好,其實很好笑啦
除了組織適應
學一些疼痛科學
學會和學生解釋緊繃、疼痛
我們就不會跟他們一起害怕
或是就不再做某些動作
我把我提到疼痛科學的書放在留言有連結
3. 更多的引導探索
過度擔心受傷、害怕,也會影響動作、疼痛
引導動作可以換個說法
放下對錯,更是啟發學生內在力量
賦權學生是瑜伽老師可以給更多的
舉例:我會怎麼回答學生,上完課做動作時腰痠?
以上三點送給大家
學生會感謝你
成為啟發學生的老師
而不是一直矯正糾正,或是過度鼓勵
讓學生看見他自己
與他自己身心相遇
你也會更有自信
這就是學生滿滿
最重要的秘密
我會在12/1 線上課講更多這樣的概念,用更多影片、舉例讓大家更好懂這背後的原理、疼痛科學的知識、組織適應學習的原則,期望給大家帶來對身體保持積極的想法,讓你在回答、教學時,能更有自信、啟發學生內在力量。
課程資訊:
https://65fbu2.1shop.tw/serenayoga
追蹤Serena:
Serena yoga IG
Serena Yoga 臉書社團
Serena Yoga 瑜伽老師┃私人瑜珈教學、事業經營大小事
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2. 了解組織適應、疼痛科學原理
組織適應是有些原則的
傳統瑜伽是身心的練習
沒有像重訓這麼多科學理論
我們在不知道怎麼練比較有效的情況下
又責備自己練不好,其實很好笑啦
除了組織適應
學一些疼痛科學
學會和學生解釋緊繃、疼痛
我們就不會跟他們一起害怕
或是就不再做某些動作
我把我提到疼痛科學的書放在留言有連結
3. 更多的引導探索
過度擔心受傷、害怕,也會影響動作、疼痛
引導動作可以換個說法
放下對錯,更是啟發學生內在力量
賦權學生是瑜伽老師可以給更多的
舉例:我會怎麼回答學生,上完課做動作時腰痠?
以上三點送給大家
學生會感謝你
成為啟發學生的老師
而不是一直矯正糾正,或是過度鼓勵
讓學生看見他自己
與他自己身心相遇
你也會更有自信
這就是學生滿滿
最重要的秘密
我會在12/1 線上課講更多這樣的概念,用更多影片、舉例讓大家更好懂這背後的原理、疼痛科學的知識、組織適應學習的原則,期望給大家帶來對身體保持積極的想法,讓你在回答、教學時,能更有自信、啟發學生內在力量。
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