上学前班的路上，翠西兴奋地拉着爸爸，迫不及待地要把自己独一无二的古纳什小兔拿给老师和所有同学看。可是刚一到学校，翠西就发现——同学宋佳拿了一个跟她一模一样的小兔！古纳什小兔不再是独一无二的了，这可让翠西心里不怎么好受。更糟糕的是，这天夜里两点半，翠西发现手里的小兔不是自己的！

翠西、爸爸还有古纳什小兔一起出门去附近的自助洗衣店。这本是一次令翠西兴奋不已的“历险”。可是，当她发现心爱的古纳什小兔不见了的时候，故事发生了极富戏剧性的变化……

本书曾荣获2005年度美国凯迪克奖银奖，作者将静态的黑白实景照片和夸张的极富表现力的漫画完美结合在一起，出色地讲述了一个惟妙惟肖的生活故事：当爸爸看管孩子、主持大局时，事情全乱了套……不过，却也热闹非凡。

鼠小妹在织东西，鼠小弟走来了。“一定是在给我织小背心。”想到这儿，鼠小弟的脸上泛起了红晕。接下去，鼠小弟就进入了幸福的幻想。它想像着鼠小妹将织好的背心递给自己，自己穿上背心后的样子，想像着自己和鼠小妹手拉手唱歌，一起荡秋千、兜风，想像着它们举行结婚典礼，养育孩子……

妈妈又给鼠小弟织了一件小背心，大象想借，鼠小弟说：“不行不行，你太大了。”（有了上次的经验，鼠小弟成熟了一点儿！）可是对于鼠小妹，就不同了。鼠小弟慷慨地把小背心借给她。（脸上泛着红晕。）故事从这儿进入戏剧性的转折。鼠小妹把小背心借给了鸭子……

高高的树上长着可爱的红苹果，鼠小弟好想吃。要是像鸟儿一样能飞，像猴子一样会爬树，像大象一样有长长的鼻子，像……多好啊，看到其他动物一个个使出自己的本领摘走苹果，鼠小弟很是羡慕。它学袋鼠跳，可是跳不高，学犀牛去撞树，结果碰了个鼻青脸肿。海狮虽然也没有其他动物那样的本领，可是，当它用顶球的绝活把鼠小弟抛到树上时，两个人就合作摘到了苹果。

隧道里飘来一股好闻的香味,原来是一根面包从里面钻了出来，小伙伴们坐到了面包里，快乐的旅行开始了。面包飞上天空，来到了面包王国。没想到，一头怪兽冒了出来，把大家全吞到肚子里了。这下坏了，小伙伴们还能回去吗？

以日记的形式，记录蜻蜓的萌趣的生活，情节幽默。用儿童的话语，引领孩子进入蜻蜓的世界。让孩子与可爱的蜻蜓一起成长，了解动物世界的小小秘密。让孩子在生活中体验阅读，在阅读中体验生活。让孩子爱上阅读、爱上自然、爱上科学。

《瓢虫的日记》以小瓢虫的日记的形式，记录瓢虫的萌趣的生活，情节幽默。

用儿童的话语，引领孩子进入瓢虫的世界。

让孩子与小瓢虫一起成长，了解动物世界的小小秘密。

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这是一本极为有趣的图画书，以日记书写的方式，记录和表达了小蚯蚓的观察及思考。从小蚯蚓的观点看世界，纪录了学校、家庭和朋友之间的生活点滴，还有对自我、未来的想法，很能得到孩子认同。同时也在幽默诙谐的语调中，传达有关不同生物和地球的相关知识。帮助孩子培养乐观、正向的态度，及多元思考的习惯。