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乘法
在计算一个数多次相加的时候,用乘法计算会比较方便、快捷。学习乘法前要熟悉“倍”这个概念,比如,一组有5个物体,那么3组加起来就是15个。加3次5,也就是5的3倍,即5x3=15。在这个过程中,孩子不仅知道了“倍”,还能理解乘法内在的含义。刚开始给孩子讲“倍”这个概念时,可以说:“你的小脚比婴儿时长大了2倍,体重是那时的6倍。”用这种方式,赋予实际意义,培养孩子具有个性的数学思维。
乘法
在计算一个数多次相加的时候,用乘法计算会比较方便、快捷。学习乘法前要熟悉“倍”这个概念,比如,一组有5个物体,那么3组加起来就是15个。加3次5,也就是5的3倍,即5x3=15。在这个过程中,孩子不仅知道了“倍”,还能理解乘法内在的含义。刚开始给孩子讲“倍”这个概念时,可以说:“你的小脚比婴儿时长大了2倍,体重是那时的6倍。”用这种方式,赋予实际意义,培养孩子具有个性的数学思维。