合理分配的分数

分数表示的不是某个对象或某个数的总体，而是它们的一部分。分数还能用“几分之几”表示，但是这样的表示方式对孩子们来说会很陌生。所以讲分数的时候，从均分熟悉的物体开始。比如说，可以让孩子把蛋糕或比萨饼切成几块，或者一边让孩子平均分割水果，一边告诉他，把物体分成两半，其中一份是1/2，再把每份分成两半，其中每份就是1/4。然后再讲几个人吃一个食物的情况。比如，有一根香蕉，一家三口分着吃，分成相等的三块，告诉孩子每块就是1/3。学习分数时，最重要的是让孩子充分体验。