主题：天人之际——中国文化“天地人”原命题的生成与建构(下)
主讲：董梅 先生
课程时间：10月30日（周六）10:00-12:00
讲座性质：公益
腾讯会议APP 直播

课程简介：
上接肖军老师从天学角度的中国时间维度上的“寻中”，试作中国文化信念体系建构之“寻中”。通过文化原典及诗文现象，推求“天地人”原命题的生成起点。从中国时空观观察中国文化信念体系的发机之处——“生生”，并认知其价值观核心之求中、取中、用中，更进一步据此还原以格物致知为方法、为逻辑奠基，从而序次建构的从自然秩序到天道秩序、人间秩序、心灵秩序的完整的“天地人”信念体系。

主题：天人之际——中国文化“天地人”原命题的生成与建构
主讲：董梅 先生
课程时间：10月23日（周六）10:00-12:00
讲座性质：公益
腾讯会议APP 直播

课程简介：
上接肖军老师从天学角度的中国时间维度上的“寻中”，试作中国文化信念体系建构之“寻中”。通过文化原典及诗文现象，推求“天地人”原命题的生成起点。从中国时空观观察中国文化信念体系的发机之处——“生生”，并认知其价值观核心之求中、取中、用中，更进一步据此还原以格物致知为方法、为逻辑奠基，从而序次建构的从自然秩序到天道秩序、人间秩序、心灵秩序的完整的“天地人”信念体系。

主题：日月之中
主讲：肖军 先生
讲座时间：10月17日（周日）10:00-12:30
讲座性质：公益

讲座内容：从秋分与中秋，谈中国传统历法中的时间维度上的“中”。了解古人如何通过观测自然现象，利用太阳的运行与月相的变化，来确定四季的“中”。从中了解中国文化在时间维度上的建构，并试图整理我们碎片化的当下。

肖军先生，现任北京古观象台常务副台长，北京天文馆研究馆员。1986年南京大学天文系天体物理专业毕业，之后在北京天文馆工作至今。从1990年开始在古观象台研究中西天文学史，策划中国传统天文学的展览，复制古代天文仪器，撰写文章、开设讲座及各种科普活动。

《汉字常识》第五讲
主题：由文到字（三）：会合表意

主讲：池玉玺 先生
课程时间：3月7日（周日）10:00-12:00
讲座性质：公益
课程方式：腾讯会议APP 直播

课程内容：
象形和指事形成的汉字是独体字。由两个或两个以上的独体字会合，来表达新的含义，这样形成的新字是“会意”字。
相对于“六书”其他造字和用字的方法，“会意字”更为集中地体现了古代生产生活的场景，特多趣味。


主讲简介：
池玉玺，斯塾资深塾友。长期从事传统文化的教学、研究与普及、写作。现任北京王府外国语学校初中国学教师，山东曲阜师范大学优秀传统文化教育中心特聘专家。

参编中华书局《中华文化基础教材》《中华优秀传统文化》，参编21世纪教育研究院《中国传统文化教育发展报告2018》。著有《字课日日新》《万物有序·汉字博物志》等。

「斯塾」古观象台现场课

主题：二十四节气背后的宇宙观
主讲：肖军 先生
讲座时间：3月20日（周六）10:00-12:30
讲座性质：公益

讲座内容：对二十四节气的定义，现在都是以黄道上从春分点开始，每隔15度一个节气，把黄道等分24份，天文上称之为定气，这是从空间的角度来平分距离。而在中国古代，传统的方法是平分时间——15.22天走一个节气，称之为平气。从空间划分到时间划分的这一改变，是从明代末年开始，西方天文学经传教士传入中国以后开始实行的。从现代的角度来看，二十四节气的定义确实越来越简单明确了，但是其背后的中国传统宇宙观，以及传统的观测方法，却因此而被西方的观念和方法所置换，慢慢被现代人遗忘或忽视了。

现场互动：当日正值「春分」，正午，诸位同学将在肖军先生带领下，于古观象台实地圭表测日影。


肖军先生，古观象台常务副台长、研究馆员。1986年南京大学天文系毕业，后在北京天文馆工作。在古观象台研究天文学史近三十年，头十年做了天文学史的整体发展脉络的研究，写了一本书《宇宙史话》。第二个十年发现了晷仪的实际观测原理，并由此在第三个十年发现了《黄帝内经》中三阴三阳的概念源于天文，而且跟晷仪有关。从而发现了中国传统天文有一套独立的发展体系，是一套天人同构的系统理论。概要的说，西方天文学的发展脉络是在空间上的不断拓展；而中国天文则是在时间的维度上建构天与人之间的相互关联。

主题：诗草木——闻见两千年前的花香（下）



主 讲：董梅 先生

课程时间：1月17日（周日）14:00-16:00

讲座性质：公益

讲座方式： 腾讯会议APP 直播


课程简介：
一起读《诗经》，触摸经典的温度。两个学期，十二次课，把“国风”里的篇目细细读来。

第三讲

主题：诗草木——闻见两千年前的花香（上）
主讲：董梅 先生
课程时间：1月10日（周日）14:00-16:00
讲座性质：公益
讲座方式：腾讯会议APP 直播

课程简介：
一起读《诗经》，触摸经典的温度。两个学期，十二次课，把“国风”里的篇目细细读来。
​

《诗经·国风》讲读

第二讲 主题：《诗经》的原野图景



主讲：董梅 先生

课程时间：12月13日（周日）14:00-16:00

讲座性质：公益

本周课程将通过 腾讯会议APP 直播


课程简介：

一起读《诗经》，触摸经典的温度。两个学期，十二次课，把“国风”里的篇目细细读来。

《汉字常识》第三讲

主题：由文到字（一）：象物之形

主讲：池玉玺 先生
课程时间：12月27日（周日）14:00-16:00
讲座性质：公益
本周课程将通过 腾讯会议APP 直播


课程内容：
“文”与“字”不同。“文”的本义是“花纹”，是象物之形得到的“图案”。在“文”的基础之上，才衍生出了“字”，而“字”的本义，正是“繁育”。象物之形，又有“整体象形”“部分象形”“合体象形”三种情形。这些象形之“文”，有的体物精微，有的简略传神，颇有象外之趣。


主讲简介：

池玉玺，斯塾资深塾友。长期从事传统文化的教学、研究与普及、写作。现任北京王府外国语学校初中国学教师，山东曲阜师范大学优秀传统文化教育中心特聘专家。

参编中华书局《中华文化基础教材》《中华优秀传统文化》，参编21世纪教育研究院《中国传统文化教育发展报告2018》。著有《字课日日新》《万物有序·汉字博物志》等。

《汉字常识》​第二讲

​主讲：池玉玺 先生

课程时间：12月6日（周日）14:00-16:00

讲座性质：公益

本周课程将通过 腾讯会议APP 直播



课程内容：
汉字是汉语的载体，也是重要的文化事项。围绕汉字，产生了大量的谜语、对联、故事；有些故事虽然不是针对汉字的，但情节颇见字义、字理。这节课程，我们一同分享与汉字有关的谜语、对联、故事。


主讲简介：

池玉玺，斯塾资深塾友。长期从事传统文化的教学、研究与普及、写作。现任北京王府外国语学校初中国学教师，山东曲阜师范大学优秀传统文化教育中心特聘专家。


参编中华书局《中华文化基础教材》《中华优秀传统文化》，参编21世纪教育研究院《中国传统文化教育发展报告2018》。著有《字课日日新》《万物有序·汉字博物志》等。

​