SIC! Spazi di intelligenza collettiva è lo spazio di autoformazione di Sociolab.
Lo apriamo a chi desidera partecipare con noi a momenti di ispirazione e confronto sui temi della partecipazione e del community building.

In questa edizione abbiamo deciso di parlare della partecipazione di persone giovani, del loro ruolo fondamentale nell’orientare i cambiamenti sociali verso l’equità, l’ecologia e l’inclusione, e al tempo stesso della difficoltà prendere parte alla vita pubblica con riconoscimento e legittimità nel nostro paese, che sembra essere bloccato in una zona 30, limite di età sotto il quale è più difficile partecipare.

Dal confronto tra le persone che hanno partecipato è nato il Manifesto della partecipazione giovanile, un documento che raccoglie indicazioni per policy makers, progettiste e progettisti, operatori e operatrici del sociale da parte delle nuove generazioni, che è consultabile e scaricabile gratuitamente.

In questo episodio Giuseppe Lipari della Scuola Normale Superiore di Pisa e Olga Bonventre, Francesco Del Forno e Alessandro Raffaele dell’Associazione Oltre di Livorno si confrontano sui temi della vera partecipazione e del dialogo intergenerazionale.

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Lo apriamo a chi desidera partecipare con noi a momenti di ispirazione e confronto sui temi della partecipazione e del community building.

In questa edizione abbiamo deciso di parlare della partecipazione di persone giovani, del loro ruolo fondamentale nell’orientare i cambiamenti sociali verso l’equità, l’ecologia e l’inclusione, e al tempo stesso della difficoltà prendere parte alla vita pubblica con riconoscimento e legittimità nel nostro paese, che sembra essere bloccato in una zona 30, limite di età sotto il quale è più difficile partecipare.

Dal confronto tra le persone che hanno partecipato è nato il Manifesto della partecipazione giovanile, un documento che raccoglie indicazioni per policy makers, progettiste e progettisti, operatori e operatrici del sociale da parte delle nuove generazioni, che è consultabile e scaricabile gratuitamente.

In questo episodio Edoardo Bucci di Scomodo e Adelin Dan Alixei e Giovanni Secchi di Chianti Senza Limiti mettono a confronto esperienze di animazione sociale e culturale in contesti urbani e rurali.

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Lo apriamo a chi desidera partecipare con noi a momenti di ispirazione e confronto sui temi della partecipazione e del community building.

In questa edizione abbiamo deciso di parlare della partecipazione di persone giovani, del loro ruolo fondamentale nell’orientare i cambiamenti sociali verso l’equità, l’ecologia e l’inclusione, e al tempo stesso della difficoltà prendere parte alla vita pubblica con riconoscimento e legittimità nel nostro paese, che sembra essere bloccato in una zona 30, limite di età sotto il quale è più difficile partecipare.

Dal confronto tra le persone che hanno partecipato è nato il Manifesto della partecipazione giovanile, un documento che raccoglie indicazioni per policy makers, progettiste e progettisti, operatori e operatrici del sociale da parte delle nuove generazioni, che è consultabile e scaricabile gratuitamente.

In questo episodio Gabriella Sesti Ossèo di Fantapolitica e Dora Froeba della Consulta giovani di Bagno a Ripoli si confrontano sulle loro esperienze e su come costruire e rendere efficace la partecipazione istituzionale.

SIC! Spazi di intelligenza collettiva è lo spazio di autoformazione di Sociolab.
Lo apriamo a chi desidera partecipare con noi a momenti di ispirazione e confronto sui temi della partecipazione e del community building.

In questo SIC! ci concentriamo sul visuale: fotografia, disegno, grafica e la facilitazione con strumenti visuali.
Le immagini e i medium visuali sono strumenti che nascondono un grande potenziale per esplorare gli ecosistemi di innovazione: possono essere validi alleati per raccogliere informazioni ed ascoltare le persone, così come un supporto per comunicare e raccontare in modo diverso processi complessi.
Le immagini in particolare possono aiutarci ad aprire un dialogo tra posizioni, interessi, competenze differenti nei processi laboratoriali di attivazione/attivismo e ri-appropriazione della città.

In questo episodio Arianna Camellato, dott.ssa in progettazione dell'architettura, illustratrice e responsabile laboratori per il progetto LUMEN, racconta il ragionamento che c’è dietro la realizzazione di uno strumento grafico e il suo utilizzo.

Puoi vedere le immagini che fanno riferimento all'intervento di Arianna Camellato cliccando sui link che trovi di seguito:

• Cos'è LUMEN (video)
• Il laboratorio di interpretazione dello strumento grafico

SIC! Spazi di intelligenza collettiva è lo spazio di autoformazione di Sociolab.
Lo apriamo a chi desidera partecipare con noi a momenti di ispirazione e confronto sui temi della partecipazione e del community building.

In questo SIC! ci concentriamo sul visuale: fotografia, disegno, grafica e la facilitazione con strumenti visuali.
Le immagini e i medium visuali sono strumenti che nascondono un grande potenziale per esplorare gli ecosistemi di innovazione: possono essere validi alleati per raccogliere informazioni ed ascoltare le persone, così come un supporto per comunicare e raccontare in modo diverso processi complessi.
Le immagini in particolare possono aiutarci ad aprire un dialogo tra posizioni, interessi, competenze differenti nei processi laboratoriali di attivazione/attivismo e ri-appropriazione della città.

In questo episodio Giulia Bernini, in arte Oblò, grafica, illustratrice, artista residenziale e gallerista con il progetto Uovo alla Pop, ci parla di arte pubblica e del ruolo che questa svolge nei processi di rigenerazione urbana.

Puoi vedere le immagini che fanno riferimento all'intervento di Giulia Bernini cliccando sui link che trovi di seguito:

• I Ronzinanti
• Il "crossatore seriale di caxxetti"
• Olimpiadi di mare
• Il murale per il Pride

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Lo apriamo a chi desidera partecipare con noi a momenti di ispirazione e confronto sui temi della partecipazione e del community building.

In questo SIC! ci concentriamo sul visuale: fotografia, disegno, grafica e la facilitazione con strumenti visuali.
Le immagini e i medium visuali sono strumenti che nascondono un grande potenziale per esplorare gli ecosistemi di innovazione: possono essere validi alleati per raccogliere informazioni ed ascoltare le persone, così come un supporto per comunicare e raccontare in modo diverso processi complessi.
Le immagini in particolare possono aiutarci ad aprire un dialogo tra posizioni, interessi, competenze differenti nei processi laboratoriali di attivazione/attivismo e ri-appropriazione della città.

In questo episodio Giulia Maraviglia, sociologa esperta di metodi qualitativi e sociologia visuale, ci spiega perché le immagini possono essere utili per conoscere e descrivere lo spazio urbano.

Puoi vedere le immagini che fanno riferimento all'intervento di Giulia Maraviglia cliccando sui link che trovi di seguito:

• Il Photolangage di apertura
• Il timelapse in Piazza Pier Vettori a Firenze
• Non case ma città: la riqualificazione della caserma Lupi di Toscana (Video)
• Il native image making di via Vigevano a Milano
• Il caso del complesso Santa Caterina a Carmignano (Video)
• La percezione della sicurezza a Piombino
• Il rapporto tra ferro e mare per studenti e studentesse di Piombino

Ogni attività, servizio o progetto che sviluppiamo può migliorare la sua efficacia se costruito in modo collaborativo e a partire dal punto di vista di chi è direttametne interessato all'intervento.
Ma le persone a cui ci rivolgiamo possono essere molto diverse per esperienze, competenze e sensibilità.
E allora come sviluppare azioni e servizi che siano aperti, accessibili e attenti alla diversità?

In questo capitolo Elena Silvestrini e le persone che hanno partecipato all'evento SIC! cercano di rispondere alla domanda "Come progettare percorsi, iniziative e servizi con un approccio intersezionale alla diversità?"

Ogni attività, servizio o progetto che sviluppiamo può migliorare la sua efficacia se costruito in modo collaborativo e a partire dal punto di vista di chi è direttametne interessato all'intervento.
Ma le persone a cui ci rivolgiamo possono essere molto diverse per esperienze, competenze e sensibilità.
E allora come sviluppare azioni e servizi che siano aperti, accessibili e attenti alla diversità?

In questo capitolo Alice Sodi e le persone che hanno partecipato all'evento SIC! cercano di rispondere alla domanda "A cosa prestare attenzione quando si collabora con persone neurodivergenti?"

Ogni attività, servizio o progetto che sviluppiamo può migliorare la sua efficacia se costruito in modo collaborativo e a partire dal punto di vista di chi è direttametne interessato all'intervento.
Ma le persone a cui ci rivolgiamo possono essere molto diverse per esperienze, competenze e sensibilità.
E allora come sviluppare azioni e servizi che siano aperti, accessibili e attenti alla diversità?

In questo primo capitolo Neusa Tsimba e le persone che hanno partecipato all'evento SIC! cercano di rispondere alla domanda "Come progettare interventi per persone con background migratorio?"