Neurociência na Educação.

Neste episódio nós vamos conversar sobre um tema central para a educação a Psicopedagogia: em foco os diferentes processos de aprendizagem.

Nesse episódio do NA PRÁTICA, A TEORIA É OUTRA? nós vamos conversar sobre um tema fundamental que é a Formação de Docentes.

Nesse episódio nós vamos conversar sobre um tema que tem transformado a educação no Brasil e no mundo: a Cultura Maker.

Você, educador, se sente preparado para lidar com o tema Saúde Mental nas escolas?

Depois de discutirmos sobre como as pessoas aprendem, o que é aprendizagem com compreensão, e falar um pouco das duas primeiras etapas do planejamento reverso, chegou a hora de falarmos das ações de ensino e das experiências de aprendizagem.

No novo episódio do SingCast dessa semana, Barbara Born, diretora de Pós-graduação, Extensão e Pesquisa do Singularidades, fala sobre um componente essencial do planejamento, e que muitas vezes acaba ficando em segundo plano, que é a avaliação.

Esse projeto é uma iniciativa do Centro de Pesquisa Aplicada em Práticas de Ensino e Formação Docente do Instituto Singularidades e foi criado com o objetivo de estreitar a relação da sala de aula com a pesquisa acadêmica.

PLANEJANDO O CURRÍCULO PELO FIM: OS OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM

O que é o planejamento reverso?  Quais são suas características e etapas?

Planejar o currículo é parte do fazer docente: em algum nível, todos nós planejamos. Mas existem estratégias que são mais efetivas e nos ajudam a criar as condições mais adequadas para a aprendizagem. Uma dessas metodologias é chamada de planejamento reverso, e foi sistematizada pelos autores Wiggins e McTighe no livro “planejamento para a compreensão”.

ENSINANDO PARA COMPREENSÃO

O que ensinar? Qual a melhor estratégia? Como acolher as diferenças dos meus estudantes? Como trabalhar o currículo quando todos os alunos estão em níveis de aprendizagem distintos? Como avaliar de maneira significativa? Qual a melhor estratégia? Como lidar com comportamentos disruptivos e promover a colaboração?  

Nesse videocast vamos tentar ajudar professoras e professores a responderem perguntas e angústias que eles enfrentam na sala de aula a partir das pesquisas e teorias educacionais.  

Aqui, vamos tentar responder a boa e velha pergunta que sempre rondou a cabeça de todo professor: Na prática, a teoria é outra?