Esta Sonata hablará de la tolerancia a la frustración en las altas capacidades intelectuales. Aunque ya dedicamos un programa canónico a la frustración, con invitados de altas capacidades individuales, queríamos dedicar un programa más para centrarnos aún más en, la que se dice, la dificultad más observada y presente en el alumnado con altas capacidades intelectuales, tanto por parte del profesorado como de las familias. Hablaremos de sus manifestaciones, implicaciones y herramientas para gestionarla.