Depuis toujours, la scolarisation des sourds représente une affaire complexe et difficile, les sources de conflits entre les partisans de la méthode orale et ceux en langue des signes demeurent vives. Pour Signes, Stéphane Beyeler a entrepris de faire le point de la situation en 2017 en Suisse romande. Il s'est rendu au Centre pour enfants sourds de Montbrillant à Genève, ainsi qu'à l'Institut Saint-Joseph de Fribourg, des institutions qui accueillent principalement les élèves qui n'arrivent pas à suivre le programme de l'école ordinaire.