Die zweite Staffel „Spread the Word“ hat spannende Einblicke in verschiedenste WissKomm-Projekte von Hamburger Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern gegeben. Bevor es in eine längere Pause geht, sammelt dieser Rückblick die unterschiedlichen Perspektiven der Gäste zu einigen wiederkehrenden Themen.

Shownotes

Staffelfinale! In dieser Folge berichtet Matthias Koschnitzke, Doktorand am DESY und der Universität Hamburg, von seinem Weg in die Wissenschaftskommunikation. Neben seinem eigenen YouTube-Channel „Koschis Kosmos“ hat er Führungen durch eine Ausstellung gegeben und plant demnächst eine „Vorlesung für alle“. Wir sprechen darüber, warum sich Wissenschaftskommunikation schon in der Promotionsphase lohnt und warum man manchmal einfach mal loslegen muss.

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Mit ihrem Projekt „Kulturbot:innen“ machen Musiktherapeutin Isabelle Vilmar und ihr Team von der HfMT Hamburg gleich in doppelter Hinsicht Wissenschaftskommunikation: Einerseits bringen sie ihr Forschungsthema Musik älteren Menschen ohne digitale Kenntnisse nahe. Andererseits erforschen sie mit Hilfe engagierter Bürger:innen, wie diese Begegnungen mit Musik die Lebensqualität ihrer Zielgruppe verbessern können.

In dieser Podcast-Folge berichtet sie vom wertvollen Engagement ihrer Bürgerforscher:innen, der Ansprache einer ganz besonderen Zielgruppe und der beeindruckenden Wirkung von Musik.

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Wissenschaftliche Themen sind oft schwierig zu vermitteln – und noch schwieriger ist es, Menschen nicht nur zu informieren, sondern sogar zum Handeln anzuregen. Ein psychologischer Ansatz appelliert dafür an Emotionen und erinnerte Erlebnisse.

Auf dieser Basis hat sich das Projektteam von Klima-ACT! gefragt: Wie kann das abstrakte Thema Klimawandel erlebbar gemacht werden? Inzwischen haben die Forschenden der HAW Hamburg ein Virtual Reality-Spiel entwickelt, das nicht nur über Video und Ton, sondern auch über smarte Textilien ein immersives Erlebnis ermöglicht.

Jasmin Röseler, Barbro Scholz und Maik Helfrich erzählen, wie der Prototyp funktioniert, was die erste Nutzerstudie ergab und wie die Zusammenarbeit läuft.

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Karten und andere Formen der Visualisierung von Daten werden inzwischen von vielen journalistischen Medien gern verwendet – ein gefragter Kooperationspartner dabei ist Prof. Dr.-Ing. Jochen Schiewe vom Labor für Geoinformatik und Geovisualisierung der HafenCity Universität Hamburg.

In der neuen Podcast-Folge berichtet er von der Entstehung seiner Projekte, etwa mit der Zeitung Die WELT oder der Berliner Morgenpost. Außerdem geht es um die Frage, was Visualisierungen leisten können und was nicht, sowie den Umgang mit Unsicherheiten, wenn man wissenschaftliche Daten visualisiert.

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Kristin Oswald und Mia Berg untersuchen mit ihrem Team im Projekt „SocialMediaHistory“, wie Geschichte auf Instagram und TikTok dargestellt, wahrgenommen oder verfälscht wird. Zentraler Teil des Teams sind interessierte Bürgerinnen und Bürger, die von Anfang an in die Forschung eingebunden waren.

In der neuen Podcast-Folge erzählen die beiden, welche Herausforderungen Citizen Science sowohl für die Bürgerinnen und Bürger als auch für die Forschenden mit sich bringt, wie sich Social Media einerseits als Forschungstool und andererseits für die eigene Wissenschaftskommunikation nutzen lässt und warum es wichtig ist, wie Geschichte auf Instagram dargestellt wird.

Shownotes

Unterhaltsam und prägnant vor einem Laienpublikum über die eigene Forschung sprechen – für die erfahrene Science Slammerin Dr. Maria-Elena Vorrath ist das kein Problem mehr. In der neuen Podcast-Folge erzählt die Geologin der Universität Hamburg von ihrem Weg auf die Bühne, was das Schönste am Slammen ist und welche Herausforderungen ihr Engagement in der Wissenschaftskommunikation mit sich bringt – im Dialog mit dem Publikum, aber auch in der akademischen Welt. Außerdem gibt sie Tipps für alle, die selbst mal einen Auftritt ausprobieren möchten.

Shownotes

„Spread the Word“ ist zurück! In der ersten Folge der zweiten Staffel sprechen wir mit Dr. Ulrich Kotthoff vom Leibniz-Institut zur Analyse des Biodiversitätswandels. Gemeinsam mit den Professoren Ulrich Riller und Gerhard Schmiedl hat er das Videoprojekt „Ulrich Riller – Dinosaur Killer“ ins Leben gerufen. In den mittlerweile zwei Staffeln präsentieren die Geowissenschaftler verschiedene Erdzeitalter in kurzen Stop-Motion-Videos und einem anschließenden Fachgespräch.

In der Folge sprechen wir über den Weg von der Idee zur fertigen Episode, Humor als Stilmittel und die richtige Ansprache für verschiedene Zielgruppen.

Alle Folgen des Videoprojekts:

https://www.min-studieren.uni-hamburg.de/news/ulrich-riller-dinosaur-killer-staffel-2/

Startseite Lecture2go:

https://lecture2go.uni-hamburg.de/

In der letzten Folge der ersten Staffel „Spread the Word“ sprechen wir mit Dr. Anne Dienelt und Dr. Andrea Thorn über Wissenschaftskommunikation im Forschungsalltag. Es geht um die vielfältigen Projekte der beiden, darüber wie sie die Diskussionen rund um Wissenschaftskommunikation und Corona erlebt haben und welche Tipps es gibt, wenn auch andere Lust auf WissKomm haben.

Dr. Anne Dienelt empfiehlt:

Dr. Andrea Thorn empfiehlt: