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小學的時候,總會有一個作文題目,叫我的志向:
「老師!我想當玩具家,這樣我可以玩很多玩具!」
國高中的時候,我的志向變成了形容詞大集會:
「老師!我希望自己是個見義勇為的好青年,並且擁有創意思考的能力發明很多工具幫助需要的人!」
大學的時候,我的志向變成了歸屬與定義的遊戲:
「我喜歡…做研究吧,或許可以試試往學者的路走?」
從小大到的自我追尋,總是不斷敲著我們的心門,要我們大聲回應自己想成為的樣子。到底該如何回應這些總是令人糾結許久的敲門聲呢?
|推薦歌曲|
品惟與朋友們的樂團Gsus4ever Music:
《親愛的你阿 》→https://youtu.be/AVOoQmqPSBY
|本集重點|
小學的時候,總會有一個作文題目,叫我的志向:
「老師!我想當玩具家,這樣我可以玩很多玩具!」
國高中的時候,我的志向變成了形容詞大集會:
「老師!我希望自己是個見義勇為的好青年,並且擁有創意思考的能力發明很多工具幫助需要的人!」
大學的時候,我的志向變成了歸屬與定義的遊戲:
「我喜歡…做研究吧,或許可以試試往學者的路走?」
從小大到的自我追尋,總是不斷敲著我們的心門,要我們大聲回應自己想成為的樣子。到底該如何回應這些總是令人糾結許久的敲門聲呢?
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《親愛的你阿 》→https://youtu.be/AVOoQmqPSBY
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