Cathrine Hasse og Maja Hojer Bruun fra DPU fortæller om muligheder og udfordringer i brugen af AI-chatbots på de videregående uddannelser. Du møder også Annette Pedersen, specialkonsulent i e-læring ved TEACH, Universitetspædagogisk Center på Københavns Universitet. 

Hun fortæller om arbejdet med at lave pædagogisk udvikling på universitetet, så de nye generative AI-teknologier kan bruges til at styrke de studerendes læring. 

Udfordringen er at hjælpe de studerende til at lave gode læringsstrategier, hvor de ser AI-chatbotten som et apparat, der kan udfordre dem og hjælpe dem til at lære mere – og ikke bare som en automat, de kan trække et hurtigt og nemt svar i.