Vad menar man egentligen när man pratar om internationalisering av utbildning och vad ska det vara bra för? Vi har träffat Camilla Ekwall, lärare på Fysioterapeutprogrammet, som berättar hur de arbetat med att öka det internationella inslaget på utbildningen för att förbereda sina studenter på ett arbetsliv som till högre grad erbjuder möjlighet till internationella samarbeten och interkulturell kommunikation. Camilla berättar hur de gått från ett litet internationellt engagemang till att skicka studenter på ett flertal olika utlandsstudieformer och hur utbildningen på hemmaplan får allt mer internationella inslag.

Varför är det viktigt för vårt mående att känna meningsfullhet? Räcker det inte att vi kan känna glädje? Och vilka effekter får det när sociala medierna ger oss ”fel” typ av bekräftelse från vår omgivning? Detta och mycket mer samtalar vi om med Mamduh Halawa i vårens första avsnitt av Studie- och karriärpodden. Mamduh läser sista året på Psykologprogrammet. Parallellt med sina studier har han skrivit boken Like, och utvecklat Zeeds, en självreflektions-app baserad på ACT – Acceptance and Commitment Therapy. Hur hinner han med allt? På vilket sätt spelar studieteknik in i det hela? Och vad menar han med att ”som student är jag djupt priviligerad”? Lyssna på vårt samtal med Mamduh här!

Decembermörker i uppsatstider kan vara utmanande även utanför en pandemi. Håll ut, i årets sista avsnitt samtalar vi med Julie Hansen om Pomodorometoden – en metod för att hitta struktur och ta hjälp av andra i skrivprocessen, särskilt i tider av ensamhet. Metoden täcker in alla fyra dimensioner av akademiskt skrivande: våra vanor, våra färdigheter, våra sociala och våra emotionella behov. Julie är docent i Slaviska språk och leder ”LILAe´s skrivjunta” på Språkvetenskapliga fakulteten. I avsnittet pratar vi om att låta skrivprocessen ta tid, att skapa förutsättningar för att hitta flow och om mervärdet att dela skrivkrampen med andra.

Nyfiken på en karriär som forskare?
Vad innebär det egentligen att doktorera? I det här avsnittet möter vi Christine Senter, doktorand vid Institutionen för Informatik och media på Campus Gotland. Christine är en så kallad proffessionsdoktorand och delar sina dagar mellan att forska om digitalisering vid Uppsala universitet och arbeta som verksamhetsledare vid Region Gotland. Vi hör Christine berätta om hur det kom sig att hon tog steget in i forskarvärlden, vad hon tycker är det roligaste med att doktorera och varför man inte ska vara så rädd för att misslyckas.

I terminens sista avsnitt samtalar vi med Anna Almberg, en av Sveriges främsta föreläsare inom intern kommunikation och kommunikativt ledarskap. Anna är full av kloka insikter och väcker tankar, känslor och engagemang när hon förklarar varför det är viktigt att våga röra sig utanför sin komfortzon, varför du som nyutexaminerad är värdefull på arbetsmarknaden och varför du kommer så långt med att vara genuint intresserad av andra människor.

Årets Uppsalastudent 2019 heter Carl Johan Carsten Carlberg. Han är en tvärvetenskaplig ingenjörsstudent med stort engagemang för sina medmänniskor genom organisationen Ingenjörer utan gränser och projektet ”Engineer to Engineer”. Denna termin befinner sig Carl Johan på utbyte i Valencia, Spanien och förutsättningarna för att träna språket, leva i kulturen och studera i ett mer mångkulturellt klassrum blev inte riktigt som planerat. I detta avsnitt samtalar vi om engagemang, om studier i stort och litet, om att utmana sig själv, om utegångsförbud, om att isoleras i en liten lägenhet med andra utbytesstudenter och om förmågan att tänka tvärvetenskapligt.

I det här avsnittet pratar Sara, Madelene, Jonathan och Sara om att jobba på distans och digitalisering av arbetet. Ett samtal om vilka problem som distansjobb ibland förknippas med, både sociala och ergonomiska men också vilka möjligheter hemarbete kan ge.

I det här avsnittet träffar vi Sarah Wallerström som pluggar till lärare på Campus Gotland. Sarah har en så kallad aspirantanställning som är ett samarbete mellan Region Gotland och Campus Gotland. Detta innebär att hon en dag i veckan arbetar på en grundskola, samtidigt som hon läser grundlärarprogrammet på heltid. Hör Sarah berätta om hur det är att jobba och plugga samtidigt, varför hon trivs så bra på Campus Gotland och om hennes oro för att Coronaviruset ska sätta stopp för hennes efterlängtade praktik i Frankrike.

Jawid Heidari kom till Sverige som ensamkommande flykting 2008. Elva år senare lyckades han med den största bedriften i sitt liv, att ta ut en civilingenjörsexamen! Hör Jawid beskriva hur han kom till Sverige utan förhoppningar men med stora drömmar. Han berättar om sin kamp för att lyckas ta sig igenom en tuff utbildning och bli den förste i sin släkt med en universitetsexamen. Vad var det som gjorde att Jawid kunde hålla fast vid sitt mål och sina drömmar? Lyssna så får du veta.