Estudio 1:
Título: Choices for climate action: A review of the multiple roles individuals play.
Autores: Sam Hampton, Lorraine Whitmarsh.
Estudio 2:
Título: Knowledge that is actionable by whom? Underlying models of organized action for conservation.
Autores: Laurent Mermet.
Descripción: El primer estudio, "Choices for climate action: A review of the multiple roles individuals play," se centra en la acción climática a través del comportamiento individual. Este estudio identifica seis dominios de elección individual para la acción climática: alimentación, energía, transporte, compras, influencia y ciudadanía. Para que la acción climática sea efectiva, se requiere una combinación de intervenciones: estructurales ("upstream"), en el entorno de elección ("midstream"), y medidas informativas ("downstream"). El segundo estudio, "Knowledge that is actionable by whom? Underlying models of organized action for conservation," aborda la brecha entre el conocimiento y la acción ("knowing-to-doing gap") en la conservación de la biodiversidad. La tesis central es que se necesita una visión más clara sobre quién tiene la agencia para actuar y cómo se organiza esa acción colectiva. El estudio propone una tipología de seis modelos conceptuales subyacentes de acción organizada (como el modelo archic, el agoric o el zelic) que informan el pensamiento y la práctica en el campo de la acción de conservación. Ambos estudios buscan aclarar las vías por las cuales el conocimiento puede traducirse en una acción real y significativa para el cambio ambiental.