Dlaczego dzieci czasem nie chcą chodzić na angielski?
Co oznacza zdanie: „nic nie rozumiem na zajęciach” — i czy to sygnał, żeby rezygnować, czy wręcz przeciwnie?
W tym odcinku odpowiadam na najczęstsze obiekcje rodziców, które pojawiły się w ostatnich miesiącach. Otwieram drzwi do szkoły „od kuchni”, opowiadam o realnych sytuacjach, emocjach dzieci i dorosłych, oraz o tym, jak działa proces nauczania, kiedy patrzymy na niego nie przez jeden dzień, ale przez rok i kilka lat.
🔊 Posłuchasz o tym:
• Co robić, gdy dziecko mówi „nie chcę iść na angielski”
• Dlaczego to normalne, że na początku „nic nie rozumie”
• Czemu uczymy po angielsku i dlaczego to najlepsza metoda
• Po co istnieje 3-miesięczny okres wypowiedzenia (i kogo tak naprawdę chroni)
• Czy zajęcia naprawdę są drogie, czy tylko tak wyglądają na pierwszy rzut oka
• Jak to jest z częstą zmianą lektora — i czy to na pewno powód do rezygnacji
• O różnicach między chłopcami i dziewczynkami w nauce języka
• I osobista historia mojego syna Szymona, która zmieniła moje myślenie o angielskim na zawsze
To odcinek pełen normalności. Empatii. Praktyki.
Bez oceniania rodziców — z pełnym zrozumieniem i wsparciem.
✨ Jeśli jesteś rodzicem i Twoje dziecko właśnie przechodzi przez opór, lęk lub niepewność — ten odcinek może być jak oddech. Jak spojrzenie z szerszej perspektywy.
Bo czasem największy rozwój zaczyna się tam, gdzie pojawia się pierwszy protest.