Świadoma Edukacja

Ekrany niszczą rozwój dzieci… czy to tylko mit?

W tym odcinku biorę na warsztat gorący temat: dzieci, technologia i edukacja. Odnoszę się do komentarzy rodziców, badań i własnej praktyki, pokazując, kiedy ekran rzeczywiście szkodzi, a kiedy może wspierać rozwój.

Jeśli zastanawiasz się, jak mądrze podejść do technologii w życiu dziecka – ten odcinek jest dla Ciebie.

Czy naprawdę brakuje nam dziś wiedzy?
A może brakuje nam kontaktu z własnymi emocjami?

W tym odcinku wracam do nagrywania podcastu po długiej przerwie i podejmuję temat, który widzę każdego dnia – w szkołach, w domach, w zespołach: niską inteligencję emocjonalną.

Rozmawiam o tym:

• dlaczego tak często mówimy „wkurzasz mnie”, zamiast „jestem wkurzony”

• co oznacza branie odpowiedzialności za własne emocje

• dlaczego spłaszczamy świat uczuć do „złości” i „stresu”

• jak ciało pomaga nam rozpoznawać emocje

• i dlaczego bez empatii do siebie nie będzie empatii wobec dzieci i innych ludzi

Dzielę się też bardzo osobistą historią – o tym, jak byłem reaktywny, zadaniowy i oschły, i jak praktykowanie NVC oraz empatycznego słuchania realnie zmieniło moje życie.

To odcinek o zatrzymaniu.
O odpowiedzialności.
O dojrzałości emocjonalnej.

Jeśli zależy Ci na mądrej edukacji – własnej i Twojego dziecka – ten odcinek jest dla Ciebie.

Dlaczego dzieci czasem nie chcą chodzić na angielski?
Co oznacza zdanie: „nic nie rozumiem na zajęciach” — i czy to sygnał, żeby rezygnować, czy wręcz przeciwnie?

W tym odcinku odpowiadam na najczęstsze obiekcje rodziców, które pojawiły się w ostatnich miesiącach. Otwieram drzwi do szkoły „od kuchni”, opowiadam o realnych sytuacjach, emocjach dzieci i dorosłych, oraz o tym, jak działa proces nauczania, kiedy patrzymy na niego nie przez jeden dzień, ale przez rok i kilka lat.

🔊 Posłuchasz o tym:

• Co robić, gdy dziecko mówi „nie chcę iść na angielski”
• Dlaczego to normalne, że na początku „nic nie rozumie”
• Czemu uczymy po angielsku i dlaczego to najlepsza metoda
• Po co istnieje 3-miesięczny okres wypowiedzenia (i kogo tak naprawdę chroni)
• Czy zajęcia naprawdę są drogie, czy tylko tak wyglądają na pierwszy rzut oka
• Jak to jest z częstą zmianą lektora — i czy to na pewno powód do rezygnacji
• O różnicach między chłopcami i dziewczynkami w nauce języka
• I osobista historia mojego syna Szymona, która zmieniła moje myślenie o angielskim na zawsze

To odcinek pełen normalności. Empatii. Praktyki.
Bez oceniania rodziców — z pełnym zrozumieniem i wsparciem.

✨ Jeśli jesteś rodzicem i Twoje dziecko właśnie przechodzi przez opór, lęk lub niepewność — ten odcinek może być jak oddech. Jak spojrzenie z szerszej perspektywy.

Bo czasem największy rozwój zaczyna się tam, gdzie pojawia się pierwszy protest.

Dlaczego podejmujemy takie, a nie inne decyzje? Co sprawia, że jedni z nas odważnie idą po swoje marzenia, a inni stoją w miejscu? I jaką rolę w tym wszystkim odgrywają nasze przekonania – te świadome i te ukryte głęboko pod powierzchnią?

W tym odcinku podcastu Świadoma Edukacja moją gościnią jest Joanna „Asha” Nowicka – Certyfikowana Trenereka NVC, coach i przewodniczka w procesie pracy z przekonaniami. Rozmawiamy o tym:

• czym właściwie są przekonania i skąd się biorą,

• jak wpływają na nasze decyzje, relacje i poczucie szczęścia,

• czy naprawdę można je podzielić na „wspierające” i „niewspierające”,

• oraz jak świadomie budować takie, które pomagają nam żyć pełniej.

To inspirująca rozmowa nie tylko dla rodziców, ale dla wszystkich, którzy chcą zrozumieć siebie lepiej i wziąć ster swojego życia w swoje ręce.

Zapraszam Cię do odkrycia pierwszego paradygmatu Porozumienia bez Przemocy: wszyscy mamy te same potrzeby. W tym odcinku opowiadam, dlaczego ta świadomość jest kluczem do empatii i spokojniejszej komunikacji, oraz jak pomaga w relacjach z dziećmi, rodzicami i współpracownikami. To 45 minut refleksji, zrozumienia i praktycznych przykładów.

Jeśli to dla Ciebie za długo, podzieliłem go na 5 części. Słuchaj je po kolei.

🎙️ Jak rozmawiać, żeby naprawdę się usłyszeć?
W tym odcinku rozmawiam z Gosią Piotrowską – trenerką NVC, mamą, twórczynią warsztatów, gier i kart empatii, a także współtwórczynią Fundacji Trampolina.
Z Gosią rozmawiamy o tym:
💛 jak budować relacje oparte na szacunku i zaufaniu – w domu i w szkole,
💛 dlaczego NVC to coś więcej niż „metoda porozumiewania się”,
💛 co pomaga rodzicom i nauczycielom w trudnych emocjach,
💛 i jak dzieci uczą nas, że empatia to supermoc.

To ciepła, szczera i inspirująca rozmowa o komunikacji, która naprawdę łączy.

W drugiej części rozmowy z Kamilą Pępiak-Kowalską wracamy z jeszcze większą dawką refleksji, wiedzy i uśmiechu. Rozmawiamy o tym, co szkoła powinna uczyć, ale nadal tego nie robi. O kompetencjach przyszłości, które warto rozwijać – nie tylko u dzieci, ale też u dorosłych.
Kamila dzieli się też swoim podejściem do codzienności, pracy w różnych częściach świata, inspiracjach i własnym sposobie na reset.
To odcinek o edukacji, która wychodzi poza klasę, i o życiu, które nie mieści się w schematach 📚🌍

🎧 Posłuchaj i zobacz, jak wiele z tej rozmowy możesz zabrać ze sobą – do domu, do szkoły i do pracy.

W tym odcinku zapraszam Was do rozmowy z niezwykłą kobietą – Kamilą Pępiak-Kowalską. Politolożka, ekonomistka, pedagożka, autorka książki „Jęczing”, trenerka FRIS®, wykładowczyni na prestiżowych uczelniach i obywatelka świata. Rozmawiamy o tym, czym jest FRIS® i jak wpływa na życiowe i zawodowe wybory Kamili, o podróżach, które zmieniają spojrzenie na świat, oraz o tym, dlaczego warto żyć na własnych zasadach.
To inspirująca rozmowa o odwadze, świadomości i budowaniu swojego życia z pasją i uważnością.

Gość: Joanna Neczajewska

W tym odcinku rozmawiam z Joanną Neczajewską – trenerką, edukatorką, a przede wszystkim sercem i rozumem programu FRIS® Pomaga. To niezwykła inicjatywa w ramach modelu FRIS®, której celem jest wsparcie osób pracujących w fundacjach i organizacjach pomocowych. To właśnie oni – na co dzień oddani innym – często nie mają czasu ani zasobów, by zatroszczyć się o siebie i lepiej poznać swój sposób myślenia i działania. FRIS® Pomaga przychodzi im z pomocą.

Z Asią rozmawiamy nie tylko o samym programie, ale także o badaniach FRIS®, o edukacji i o tym, dlaczego tak ważne jest, byśmy my – dorośli – byli dojrzali, bezpieczni i godni zaufania. Tylko wtedy możemy być realnym wsparciem dla dzieci i młodzieży.

To odcinek o świadomości, empatii i odpowiedzialności. O tym, że pomaganie innym zaczyna się od zrozumienia samego siebie.

W najnowszym odcinku podcastu "Świadoma Edukacja" rozmawiamy z Konradem Szczypczykiem – psychologiem, przedsiębiorcą i pasjonatem stoickiej filozofii. Konrad opowiada o tym, jak wykorzystać stoickie podejście w zarządzaniu firmą, ale także w codziennym życiu rodzinnym i wychowaniu dzieci.

Stoicyzm to nie tylko filozofia, ale również sposób myślenia, który pomaga budować odporność emocjonalną i świadomie reagować na trudne sytuacje. W rozmowie odkrywamy, jak rodzice mogą wykorzystać stoickie zasady w procesie wychowania, aby pomóc dzieciom lepiej radzić sobie z emocjami, akceptować porażki i wyciągać wnioski z trudnych doświadczeń.

Konrad dzieli się przemyśleniami na temat tego, jak kształtować w dzieciach postawę otwartości na wyzwania, akceptacji rzeczywistości oraz wewnętrznej siły do przezwyciężania przeciwności. Rozmawiamy również o tym, jak stoickie podejście może wspierać świadomą edukację i budować mocne fundamenty na przyszłość.

To inspirująca rozmowa, która pokaże Ci, jak stoicka filozofia może stać się praktycznym narzędziem w wychowaniu, edukacji i codziennych wyzwaniach rodzicielskich.