O que é social em nós? O que de nós está no social? Estas grandes questões feitas há muito tempo ainda intrigam teóricos e pensadores do contemporâneo. Sabemos mais ou menos que precisamos do outro para sermos minimamente quem somos. Mas até onde sabemos desta fronteira entre o social e o individual? Para dialogar sobre estas perspectivas, nós, os Psicólogos @psicoluisfernando e @psijoseneto temos o prazer de dialogar com a querida colega Psicóloga @_danilanepsi_ em torno do tema "A psicologia social e o social na Psicologia". Este belo diálogo será transmitido pelo Youtube e facebook da @atualonline, bem como poderá ser vislumbrado através do Spotify.

E essa ânsia de viver? De onde vem e para onde vai? E o que é que me dá que nada me satisfaz e tudo arranha meu entendimento de tudo? Essas são questões tão pertinentes e tão necessárias quando se pensa ansiedade na adolescência. A adolescência é um momento estruturalmente ansioso? Ou esta ansiedade é fruto de um tempo que nos rege com base numa aceleração desprovida de sentido? Para analisar estas questões, o Swing Filosófico desta segunda-feira, com os os Psicólogos @psicoluisfernando e @psijoseneto, enfrenta o tema " Adolescência e ansiedade". Acompanhe pelo Youtube e Facebook da @atualonline

A pensadora dessa semana será Lélia Gonzalez, intelectual, autora, política, professora, ativista, filósofa e antropóloga brasileira, umas das maiores pensadoras do Século XXI, sendo uma das pioneiras dos estudos sobre Cultura Negra no Brasil. Mulher, negra, uma das maiores intelectual em atividade da sua época, foi a pioneira na discussão das relações existentes entre gênero e raça, propondo de forma inédita uma visão afro-latino-americana do feminismo. Seu ineditismo se dá pela abrangência do seu pensamento, atravessados pela filosofia, psicanálise e candomblé. Como convidada de honra para abrilhantar o nosso debate, Ana Camila de Oliveira (@anacamilaoliv), Mestranda em Direitos Humanos pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE).

O que segura uma relação? O que sustenta um afeto? Que afeto é relevante ser sustentado? Nos fazemos essas questões para delinear o campo da afetividade em que a toxicidade é um imperativo categórico. Como compreender as relações que se desdobram em violências e numa química destrutiva? Eis a discussão do nosso Swing Filosófico desta semana, através da temática "Chernobyl Afetivo: Relações tóxicas na atualidade". Com os Psicólogos @psicoluisfernando e @psijoseneto pela sua @radioatualonline

O Transtorno do Espectro Autista é um distúrbio do neurodesenvolvimento que afeta o desenvolvimento motor, a linguagem e o comportamento da criança. Além disso, tem uma incidência estimada de que uma a cada 100 sujeitos possuem este quadro clínico. Para além destes aspectos, ali há um sujeito, uma família, relações afetivas e possibilidades de cuidado à este espectro de questões. Eis o cerne do nosso debate no Swing Filosófico desta semana. Que contara com a participação especial de Anna Dárya, Assistente Social que tem interesse neste tema tão importante.

Quais marcadores sociais influenciam na adolescência hoje? Quais desafios e possibilidades existe nessa faixa etária da vida? Quando começa e termina esse tempo do que chamaríamos "síndrome da adolescência"? Diante disso cabe a nós lançar ideias e entender os meandros desse tempo que não é a seguridade da infância, nem tampouco a autonomia da adultez e que, portanto, pode ser enigmático e desafiador. Para tal o Swing Filosófico desta semana tem como temática "Os desafios da adolescência na atualidade". Você pode conferir este belo diálogo entre os psicólogos @psicoluisfernando e @psijoseneto através do Youtube e Facebook da @atualonline

O que é possível construir em um ano? Essa é talvez a pergunta fundamental do Swing Filosófico desta semana, que marca um ano desta construção maravilhosa da qual nós (Luis Fernando, Bruno Siebra e José Lopes) temos muito orgulho. Este programa terá como foco falar das pontes já construídas. Pontes de saber, de afeto e de diálogo com sujeitos que marcaram o desenvolvimento profissional e pessoal de nós que fazemos este valoroso espaço de interlocução. Temos o prazer de anunciar o Especial de 1 ano de Swing Filosófico com o tema: "Viver é não ter a vergonha de ser feliz". Como sempre, apresentado por @psicoluisfernando e @psijoseneto e que você pode conferir pelos canais do Youtube e Facebook da @atualonline, aplicativo RadiosNet e CX Rádios

A nossa pensadora desta segunda-feira é Judith Butler, um dos principais nomes da atualidade no que se refere ao estudo do feminino e da Teoria Queer (teoria sobre gênero), trabalhando temáticas tais como atos performativos, constituição do gênero, dentre outros. Pensar no quanto o social influencia a forma que desempenhamos/vivenciamos a nossa sexualidade, é fundamental para que possamos dar novos significados as relações humanas. A nossa convidada de honra é a Me. Samara Calixto (@samaracalixtog ), que abrilhantará o nosso debate.

Sexo e sexualidade são temas centrais da vida. Logo, geram embaraços e (des)entendimentos diversos. Atrelado a isso existem diversas opiniões e divergências sobre a pauta da sexualidade no ambiente escolar e educacional. Para além do senso comum, há saberes que elucidam este processo de uma educação para a sexualidade. Compreendendo a relevância e seriedade desta temática, o Swing Filosófico desta semana se dará em torno do tema "Educação sexual: sexo na escola?". Os psicólogos @psicoluisfernando e @psijoseneto irão dialogar sobre tais questões via Facebook e YouTube da @atualonline. Aguardamos todos para este nobre diálogo.

Em correspondência aberta, Einstein e Freud, a partir de 1932, dialogam acerca da Guerra, de suas motivações e da possibilidade de extinção desse tipo de conflito. Freud, a partir de sua então recém criada teoria das pulsões argumenta que o conflito está na base da condição humana, desde as hordas primitivas onde os conflitos eram resolvidos exclusivamente pela violência. Já no final do diálogo, Freud ressalta que a Psicanálise não vê como possível eliminar totalmente as nossas tendências destrutivas, mas argumenta que na medida em que fomentamos o desenvolvimento da cultura também operamos uma força contra a guerra. A oposição inequívoca de Einstein e Freud à Guerra é "porque todo sujeito tem direito à sua própria vida, porque a guerra aniquila a vida de pessoas cheias de esperança, coloca os indivíduos em situações que lhes degradam, que lhes força a assassinar os outros contra a sua vontade, destrói materiais valiosos e resultados do trabalho humano, e muito mais" (FREUD, 1932). Para abrilhantar o nosso debate, compondo a nossa bancada, @prof.rafaelsobreira , historiador e apresentador do programa @conversasprof .