Systemische Ontmoetingen (Vidarte)

Thema bij blok 3: Veld van ongemak – slavernij en kolonialisme in systemisch perspectief

In deze zesde aflevering van Systemisch Goudwerk 2025, de tweede jaargang, ontmoeten wij, Yvonne Stams en Peter Dalmeijer, Tanja en Lindiwe, twee systemisch werkers uit zuid Afrika.

Het thema kolonialisme en slavernij heeft blijvende gevolgen voor mensen van alle achtergronden. Onze ervaringen, vreugde, strijd en trauma’s liggen diep verankerd in het weefsel van onze voorouderlijke afkomst. Sommige zichtbaar, andere als schaduwstukken van ons collectief bewustzijn. Paradoxaal genoeg kan heling ontstaan door juist naar de wonden en het erbij horende ongemak toe te bewegen.

Het veld van ongemak:

Lindiwe en Tanja zijn beiden als kind opgegroeid in de wereld van Apartheid, als resp. zwarte en witte vrouw en dragen al meer dan 20 jaar systemisch werk uit in Zuid Afrika. Uiteraard komt dan het gevoel van ‘discomfort’ voorbij. Ze gaan glashelder in op het collectieve bewustzijn in verleden, heden en toekomst, polarisatie, ik- en wij-cultuur en de shift in de beweging van Bert Hellinger in Afrika.

In deze derde aflevering van Systemisch Goudwerk 2025, de tweede jaargang, gaan wij, Yvonne Stams en Peter Dalmeijer op bezoek bij Siebke Kaat. Siebke verzorgt de tweede live masterclass van dit tweede seizoen Systemisch Goudwerk: Hoe maak je een bedding voor verandering en heling?

Het gaat hierbij vooral om de vraag: vanuit welke plek handel jij als je een vraag krijgt om te helpen, coachen of adviseren? Siebke werkt vooral in de context van leiders en teams en vanuit die invalshoek benadert ze ook haar masterclass. Ze vertelt in deze podcast aflevering dat ze in het systemisch werken met leiders en teams vooral plek-bewustzijn centraal stelt. Ze benoemt dat het plaatsnemen aan de zijlijn, waarbij terughoudend begeleiden de essentie is. Voordat je het weet sta je op een magische plek in plaats van een dienende plek. Wanneer je, als begeleider bewust bent van jouw eigen plek en de leider bewustmaakt van mijn plek, dan ben je al aan het systemisch interveniëren. Juist wanneer je als begeleider verder weg stapt en terughoudend bent in je begeleiding komen leiders en teams zelf in beweging. In de live masterclass laat Siebke je verschillende plekken innemen om te ervaren vanuit welke plek je werkelijk dienend kunt zijn aan het systeem. Welke plek wordt jou (dor leiders of teams) impliciet of expliciet aangereikt? Welke plek ben je vanuit je achtergrond zo gewend om in te nemen? En welke plek is dienend. Hoe meer zicht je op deze plekken hebt, des te beter weet je wat je te doen en laten hebt. Ervaar zelf de werking van het niet-helpen.

Thema bij blok 2: Hoe maak je een bedding voor verandering en ‘heling’?

In deze vierde aflevering van Systemisch Goudwerk 2025, de tweede jaargang, ontmoeten wij, Yvonne Stams en Peter Dalmeijer, Heather Plett.

Het gaat in dit blok niet over de systemische interventies. Waar het wel om gaat is de vraag vanuit welke plek je handelt als je een vraag krijgt om te helpen, coachen of adviseren. Welke plek wordt jou impliciet of expliciet aangereikt? Welke plek ben je (vanuit jouw achtergrond) zo gewend om in te nemen? En welke plek is dienend?

Heather is de auteur van het boek "the art of holding space, lessen in liefde, loslaten en leiderschap". Ze gaat in haar online workshop met de deelnemers op zoek te gaan naar hun persoonlijke en unieke manier van holding space bieden. We zijn allemaal anders en bieden daarom ook op een andere, geheel eigen manier holding space aan anderen. Dat kan van delicaat tot robuust verlopen. Er is een tijd en een plaats voor elke vorm.

Wat komt voorbij ; het begrip container, liminaliteit, de prijs die je betaald als space holder, holding space voor je zelf versus voor (een) ander(en).

Yvonne en Peter gaan op bezoek bij Leanne en Philippe. Ze verzorgen samen de Systemisch Goudwerk Masterclass: ‘Hoe kan ik het verschil zijn dat het verschil maakt?.

De vraag is dan: ‘Hoe kan ik het verschil zijn dat het verschil maakt?’ Tijdens deze Goudwerk masterclass hoeft je niks te leren, misschien eerder iets af te leren. Je krijgt tools die je steeds in kunt zetten om van jouzelf een mooi klinkend, systemisch instrument te maken. Immers, hoeveel wilskracht je ook op de inhoudelijk-ambachtelijke leerlijn zet, het is de persoonlijke leerlijn die bepaalt hoe ver je kan springen als systemisch professional. Dat toont zich telkens weer. Met die wisselwerking gaan Leanne en Philippe met de deelnemers aan de slag. Leanne en Philippe hebben een brede ervaring in het Systemisch werken binnen organisaties en zijn als trainersteam in het opleiden van organisatieopstellers enorm op elkaar ingespeeld. Dat geeft een meer dan boeiende masterclass waarbij van alles kan gebeuren. In deze aflevering halen Yvonne en Peter hiervan vast een voorproefje op.

SYSTEMISCH GOUDWERK 2.2: Dees van de Hoef en Jan Jacob Stam

In deze tweede aflevering van Systemisch Goudwerk 2025, de tweede jaargang, gaan wij, Yvonne Stams en Peter Dalmeijer op bezoek bij Dees van de Hoef en Jan Jacob Stam. Dees en Jan Jacob verzorgen de eerste online masterclass van het tweede seizoen Systemisch Goudwerk: Stem de instrumenten, de mastery zit in jou! In deze aflevering geven ze een voorproefje van hun online masterclass.

Als je met families, teams, organisaties of andere levende systemen op een systemische manier werkt, wat is dan het werkende ingrediënt? Dat ben jijzelf. Niet de opstelling, niet je interventies, niet je diagnose, maar jíj als begeleider bent het belangrijkste bestanddeel. De vraag is dan: ‘Hoe kan ik het verschil zijn dat het verschil maakt?’

Die vraag hebben we voorgelegd, Dees en Jan Jacob vertellen vanuit hun rijke ervaring over de plek van de opsteller. Blijf je als opsteller buiten het systeem van je cliënt of heb je daarin als opsteller ook een plek? Dat is een centrale vraag in begeleiderschap waarbij je zelf het instrument bent. Dees en Jan Jacob leggen uit hoe een aantal vragen aan zichzelf stellen voordat ze aan een opstelling of systemische interventie met een team beginnen. Die vragen delen ze met ons in deze aflevering. Leer meer over de identiteit van jou als opsteller, het verschil tussen holding space en het aanbrengen van een membraan en het werken met leiders.

SYSTEMISCH GOUDWERK 2025

In deze eerste aflevering van Systemisch Goudwerk 2025, de tweede jaargang, kijken de makers (Michiel van der Ham, Yvonne Stams en Peter Dalmeijer) terug op de eerste jaargang.

Tevens wordt je als luisteraar meegenomen in de opzet van het nieuwe programma:

Hét jaarprogramma waarin je jouw meesterschap als

systemisch professional laat uitdijen

Wat het programma zo uniek maakt? De (kennis van de) mensen die hem geven. Grootmeesters van de eerste generatie, verbonden met de roots en ziel van de wereld van Systemisch Werk & Opstellingen. En ook de tweede generatie top opleiders en auteurs die het werk hebben doorontwikkeld. Ze nemen je mee de diepte in, maken dingen toepasbaar en helpen je om je eigen stijl en stem te ontwikkelen.

Michiel, Yvonne en Peter bespreken het Jaarprogramma 2025

Een verdiepend jaarprogramma, met persoonlijk jaarleerplan, voor opstellers en systemisch geschoolde professionals die klaar zijn voor hun volgende stap. Ook dit jaar zijn we er weer in geslaagd om een prachtig programma samen te stellen met internationaal gelouterde opstellers.

In deze serie over begeleiderschap: de kunst van het helpen’ onderzoeken Yvonne Stams en Peter Dalmeijer hoe collega's in het systemische werkveld’ omgaan met hun rol als begeleider. Wat doet een begeleider tijdens opstellingen? Hoe geven verschillende systemisch werkers vorm aan hun begeleiderschap? Wat is daarbij belangrijk en wat doet ertoe?

Welke rituelen worden gebruikt door deze systemisch werkers? Luister hoe ze omgaan met hun ‘lege midden’, het ‘wetende veld’ en hoe ze vanuit een fenomenologische houding werken?

Ontdek hoe deze professionals voorkomen dat ze in dienst genomen worden door het systeem. Leer hoe ervaren opstellers hun coachees begeleiden, voorafgaand aan, tijdens en na een opstelling. Wij zijn allemaal mens. Elke mens-professional geeft op een eigen wijze vorm aan de kunst van het helpen.

Aflevering 8 Margriet Wentink

Begeleiderschap", dacht Margriet, "dat vind ik een leuk thema en daar heb ik ook wel wat over te vertellen" , zodoende benaderde ze ons spontaan, wat wij op onze beurt weer heel leuk vonden en zo kwam deze afspraak snel tot stand. Wederom met veel plezier gingen we in gesprek met Margriet aan tafel in Tiel. Margriet is de grondlegger van Interakt, haar opleidingsinstituut. Het driedelige traumamodel van Franz Ruppert staat centraal in de opleidingen. Splitsen, afsplitsen is het gevolg van trauma. De verbinding tussen verschillende delen valt weg.

Het boeit ons steeds hoe Margriet nuances aanbrengt gedurende het gesprek. Woorden doen er toe. Timing doet er toe. Attitude doet er toe. Vooral als je als begeleider werkt met processen waarbij je iets wat tot dan toe zorgvuldig verborgen was, opent in mensen. De vraaginbrenger voelt zich kwetsbaar en durft enkel daar te gaan waar hij zich nog gehouden weet. Hier ligt een taak voor de begeleider, wanneer wel en wanneer niet interveniëren? Een taak op het gebied van persoonlijke ontwikkeling; jezelf kennen. Soms is er ook weerstand opgeroepen, dat vraagt kennis van mensen en de methode. Luister eens naar een expert in Begeleiderschap.

BEGELEIDERSCHAP: ‘de kunst van het helpen’

In deze serie over begeleiderschap: de kunst van het helpen’ onderzoeken Yvonne Stams en Peter Dalmeijer hoe collega's in het systemische werkveld’ omgaan met hun rol als begeleider. Wat doet een begeleider tijdens opstellingen? Hoe geven verschillende systemisch werkers vorm aan hun begeleiderschap? Wat is daarbij belangrijk en wat doet ertoe?

Welke rituelen worden gebruikt door deze systemisch werkers? Luister hoe ze omgaan met hun ‘lege midden’, het ‘wetende veld’ en hoe ze vanuit een fenomenologische houding werken?

Ontdek hoe deze professionals voorkomen dat ze in dienst genomen worden door het systeem. Leer hoe ervaren opstellers hun coachees begeleiden, voorafgaand aan, tijdens en na een opstelling. Wij zijn allemaal mens. Elke mens-professional geeft op een eigen wijze vorm aan de kunst van het helpen.

Aflevering 7 Indra Torsten Preiss

Even" heen en weer” naar Antwerpen (Wilrijk) gereden voor onze #podcast : in gesprek met Indra Torsten Preiss.

In 2008 schreef Indra Torsten Preiss het boek "Gezonde Verhoudingen", een boek wat mij enorm heeft geholpen om het vak van familieopsteller beter te begrijpen. Het boek van Indra helpt om in je hoofd de boel te ordenen.

Indra vertelde dat hij op school last had van dyslexie. Daardoor maakte hij veel fouten en zagen de leerkrachten hem niet voor vol aan. Dit boek bewees voor hem dat hij wel degelijk iets in zijn mars had en heeft. Een "klein beetje wraak" noemt hij het grappend in de podcast.

Voordat hij famieopstellingen leerde kennen was hij Inner Child werker en Rebirther. Systemisch werken laat zich goed mengen met deze twee vormen van begeleiden. Het energetische meebewegen kende hij al goed. Indra vindt het fijn, dat naast het energetische aspect, ook de cognitie een plek heeft in familieopstellingen. "Het hoofd wil het ook kunnen begrijpen en het helpt je cliënt om zichzelf daarna beter te begeleiden", zegt hij daarover. Daarom gebruikt hij graag woorden en zinnen. Zichzelf ziet hij als een meta- representant. Dienend aan het proces neemt hij op fenomenologische wijze alles in zich op en "legt het allemaal op een schapje". Daarbij let hij ook op de signalen in zijn lichaam, die komen ook op "het schapje". Allerlei zaken op "het schapje" samen geven betekenis, niet een van de dingen.

Daarnaast probeert Indra graag even iets uit. Door dit ook duidelijk als zodanig te benoemen, geeft hij zichzelf de ruimte om het ook fout te mogen hebben.

 Vakbekwaam, bevlogen en met een heerlijk accent heeft Indra met ons gedeeld

over zijn begeleiderschap. Dankbaar voor het fijne gesprek!

#systemischwerken #familieopstellingen #podcast

#systemischeontmoetingen #begeleiderschap

BEGELEIDERSCHAP: ‘de kunst van het helpen’

In deze serie over begeleiderschap: de kunst van het helpen’ onderzoeken Yvonne Stams en Peter Dalmeijer hoe collega's in het systemische werkveld’ omgaan met hun rol als begeleider. Wat doet een begeleider tijdens opstellingen? Hoe geven verschillende systemisch werkers vorm aan hun begeleiderschap? Wat is daarbij belangrijk en wat doet ertoe?

Welke rituelen worden gebruikt door deze systemisch werkers? Luister hoe ze omgaan met hun ‘lege midden’, het ‘wetende veld’ en hoe ze vanuit een fenomenologische houding werken?

Ontdek hoe deze professionals voorkomen dat ze in dienst genomen worden door het systeem. Leer hoe ervaren opstellers hun coachees begeleiden, voorafgaand aan, tijdens en na een opstelling. Wij zijn allemaal mens. Elke mens-professional geeft op een eigen wijze vorm aan de kunst van het helpen.

Aflevering 6 Jolijn Fiddelaers

Jolijn Fiddelaers heeft’ haar expertise gevonden in Aarde Opstellingen’. Ze noemt het collectieve opstellingen. Van huis uit is deze stralende vrouw vormgever. Zo bracht ze in samenwerking met anderen duurzame kledingstukken op de markt. Al jong kwam Jolijn in aanraking met opstellingen. Meteen was ze erdoor gefascineerd, maar ze was nog niet meteen toe aan de rol van begeleider. Dat duurde ongeveer een decennia.

Haar levenspad bracht haar op spirituele festivals. Daar was ze in eerste instantie begeleider van grote groepen vrijwilligers. Later wilde Jolijn meer en anders bijdragen en groeide ze toe naar het begeleiden van opstellingen; die grote groepen en de thematiek op de spirituele festivals werden haar inspiratiebron voor het werken met collectieve opstellingen over de aarde.

Haar vorm van Aarde Opstellingen start met 'Harte klop van de Aarde'. Daarin geeft ze deelnemers, zo hebben wij ervaren, een onvergetelijke ervaring rondom het opstellen van de aarde. Onze lijven voelden het contact met de harte klop van de aarde, we voelden het stromen van de energie en pikten boodschappen op die de aarde kennelijk op eigen wijze met ons tracht te communiceren. Het tweede deel heet 'Generatie van de toekomst'. Hier schetst Jolijn een tijdlijn door als eerste letterlijk de jongste en de oudste persoon van de groep in het veld te brengen. Zo ontstaat er contact tussen de verschillende (tussenliggende) generaties die op hun eigen manier verbinden met de aarde. Ze laat deelnemers opnieuw het contact met de aarde voelen, het stromen van de energie en de belangrijke boodschappen op uit deze collectieve opstelling. Jolijn benadrukt het verschil tussen het ‘leven op de aarde' en 'leven met de

aarde'. De aarde heeft een ritme wat je kunt volgen, ze geeft je haar bewegingen en al het andere zodra je naar haar uitreikt. Hoe fijn en mooi dit voelt kan ik niet beschrijven. Jolijn legt uit wat je als begeleider doet bij een collectieve opstelling en hoe dat verschilt van een dan een familieopstelling?

BEGELEIDERSCHAP: ‘de kunst van het helpen’

In deze serie over begeleiderschap: de kunst van het helpen’ onderzoeken Yvonne Stams en Peter Dalmeijer hoe collega's in het systemische werkveld’ omgaan met hun rol als begeleider. Wat doet een begeleider tijdens opstellingen? Hoe geven verschillende systemisch werkers vorm aan hun begeleiderschap? Wat is daarbij belangrijk en wat doet ertoe?

Welke rituelen worden gebruikt door deze systemisch werkers? Luister hoe ze omgaan met hun ‘lege midden’, het ‘wetende veld’ en hoe ze vanuit een fenomenologische houding werken?

Ontdek hoe deze professionals voorkomen dat ze in dienst genomen worden door het systeem. Leer hoe ervaren opstellers hun coachees begeleiden, voorafgaand aan, tijdens en na een opstelling. Wij zijn allemaal mens. Elke mens-professional geeft op een eigen wijze vorm aan de kunst van het helpen.

Aflevering 5: Hylke Bonnema

Samen gingen we op pad naar onze hoofdstad. We zijn uitgenodigd om onze podcast op te nemen in een kerkje bij Hylke op de hoek van de straat in de Linnaeushof .

Het podcast gesprek ging over het thema "begeleiderschap". Wat vindt Hylke daarin belangrijk? En hoe doet hij dit? Hylke Bonnema is van het "nieuwe opstellen" wat automatisch betekent dat er ook het "oude opstellen" is. Hylke vertelt in de podcast over zijn beweegredenen om het zo te noemen. Verder in in dit gesprek :

- Bert Hellinger, belangrijkste leermeester, geëerd in de vele voorbeelden. - Het belang van je eigen plek als opsteller.

- De kracht van lichaamswerk bij verwerking van oude pijn.

- Het belang van de visie belichamen van waaruit je werkt.

- Het jezelf terughouden en het veld zijn werk laten doen.

- De stilte toelaten en werken met archetypen en nog veel meer