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Neste episódio começamos a explorar as sete possibilidades habilitadas segundo a abordagem da ecologia do e-learning proposta pelos doutores da Universidade de Illinois. A primeira dessas possibilidades é - somente - quebrar as barreiras do tempo e do espaço, levando o repertório do mundo inteiro para dentro da sala de aula, associando informações a espaços geográficos, possibilitando a interação assíncrona. A ubiquidade que permeia o ciberespaço é uma das mais ricas possibilidades a serem exploradas pelos engenheiros da aprendizagem virtualizada. Criar situações envolventes que extrapolem o espaço da sala de aula e expanda o tempo de aprender é a tarefa criativa que se impõe neste contexto.
Estamos em várias plataformas, cada uma com opções diferentes para inscrição no canal e feedback sobre o conteúdo. Escolha a plataforma de sua preferência e, havendo a possibilidade, curta os episódios e se inscreva no canal. Compartilhe este canal com seus amigos educadores ou aprendizes.
Deixe aqui seu feedback sobre o Fronteira Virtual
Produção: Roberto Slomka
Música: Soft Xote - Kleber Aguiar
Abertura: Rodrigo Barboza
By Roberto SlomkaNeste episódio começamos a explorar as sete possibilidades habilitadas segundo a abordagem da ecologia do e-learning proposta pelos doutores da Universidade de Illinois. A primeira dessas possibilidades é - somente - quebrar as barreiras do tempo e do espaço, levando o repertório do mundo inteiro para dentro da sala de aula, associando informações a espaços geográficos, possibilitando a interação assíncrona. A ubiquidade que permeia o ciberespaço é uma das mais ricas possibilidades a serem exploradas pelos engenheiros da aprendizagem virtualizada. Criar situações envolventes que extrapolem o espaço da sala de aula e expanda o tempo de aprender é a tarefa criativa que se impõe neste contexto.
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Abertura: Rodrigo Barboza