本集《特別懂你》，主持人邀請到台灣資優教育的重要推手－郭靜姿教授，以及長期深耕第一線特教現場的潘宏倫老師。

台灣已有將近九成的特殊需求學生在普通班就讀，融合教育已成為校園日常。當班上學生需求越來越多元，老師該如何兼顧教學進度、班級經營與個別支持？

本集邀請 劉秀丹教授 與 楊素瑄社工師，以「生態系統」視角探討聾人使用手語翻譯的真實處境。節目深刻對比了將聽損視為缺損的「醫療派典」與視其為視覺語言族群的「文化派典」，強調手語是獨立且美麗的語言。透過第一線實務經驗，分享在醫療與法律現場如何守護聾人的知情權與主體性，呼籲大眾以「平視」取代「憐憫」，讓溝通回歸對等的靈魂交流。

「特殊，不是一種區隔的標籤，而是生命中獨一無二的座標。」

本集《特別懂你》邀請到國立臺灣師範大學特殊教育中心 柯惠菁老師，分享一場為期一年的「逆風冒險」。柯老師團隊帶領 9 位不同障礙類別的大專生飛越太平洋，前往美國德州大學進行交流。這不只是一場旅行，更是一場關於「自我認同」的實驗；當大人願意「忍住不出手」，孩子能長出多強大的能量？讓我們一起聽聽，這群孩子如何撕下標籤，在逆風中看見最美的風景。

我們總以為「身心障礙」是別人的故事，但姜教授溫暖提醒：在疾病與老化面前，我們每個人都是候選人。 本集延續探討如何撕掉「假性融合」的標籤，走進 CRPD 在台灣的真實風景。 透過兩位專家感性與理性交織的故事，我們將發現，平權的核心不在於施捨「特權」，而在於一份「合理的調整」。 讓我們一起重新定義體育課與生活空間，讓身心障礙者能真正與我們併肩揮汗，在生命旅程中找回最柔軟且堅毅的初心。

本集節目揭示了身心障礙者在社會中面臨的「假性融合」現象，即表面友善但實質排斥與不平等的狀況。