TEA na Tela

Olá Pessoal, 

Esse é o nosso último episódio, e estamos aqui para agradecer á vocês, nossos ouvintes que nos acompanharam até o final, sem vocês nada seria possível e só podemos deixar aqui registrado nosso carinho pelo apoio de vocês. 

Os demais episódios ficarão disponíveis para que mais pessoas possam conhecer o nosso projeto e saber mais sobre o universo que contempla o transtorno do espectro autista. 

Esperamos que gostem! 

Com muito carinho, 

Integrantes do TEA na Tela. 

Neste episódio trouxemos um pouco mais das práticas psicoeducacionais ao entrevistar o Bruno, professor-tutor em uma escola privada de Florianópolis- SC. Ele contou algumas de suas experiências e percepções com alunos dentro do espectro autista. Nos acompanhe no Instagram @teanatela e na página do Facebook TEA na Tela.

Neste episódio entrevistamos a Psicóloga Paula G. Kopruszinski • CRP 08/19830.

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Estudantes de Psicologia e Psicólogos interessados no curso citado, PsicoPlano Infantil, inscreva-se na lista de espera através do link: www.paulinhapsicoinfantil.com.br/lista-de-espera-psicoplano-infantil.

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Neste episódio, abordamos temas como: Autismo e desenvolvimento Humano, ambiente escolar e inclusão.

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Referências Utilizadas:

BRASIL. Lei nº 12.764, de 27 de dezembro de 2012. Institui a Política Nacional de Proteção dos Direitos da Pessoa com Transtorno do Espectro Autista; e altera o § 3o do art. 98 da Lei n. 8.112, de 11 de dezembro de 1990. Diário Oficial da União: seção 1, Brasília, DF, ano 149, 2012. p. 3.

BARBOSA, Amanda Magalhães et al. O papel do professor frente à inclusão de crianças com autismo. EDUCERE, v. 6, p. 19776-19792, 2013.

DESSEN, Maria Auxiliadora et al. A ciência do desenvolvimento humano. Porto Alegre: Artmed, 2005.

FERREIRA, Vânia da Silva; GROSSI, Fabiana Regina da Silva; MATOS, Sandra Maura Escobar. O TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA E A INCLUSÃO ESCOLAR: CONTRIBUIÇÕES PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. Anais, V Congresso Baiano de Educação Inclusiva e III Simpósio Brasileiro de Educação Especial. UEFS, Feira de Santana - BA, 2017.

NUNES, Débora RP; ARAÚJO, Eliana Rodrigues. Autismo: a educação infantil como cenário de intervenção. Education Policy Analysis Archives/Archivos Analíticos de Políticas Educativas, v. 22, p. 1-14, 2014.

Aqui abordaremos o que é o TEA, suas características, como é feito o diagnóstico, tratamento e a relação com a sociedade.

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Nossas referências:

AMERICAN PSYCHIATRIC ASSOCIATION et al. DSM-5: Manual diagnóstico e estatístico de transtornos mentais. Artmed Editora, 5 ed., 2014.

COELHO, Maria Madalena; SANTO, Antónia Maria Espírito. Autismo: Perda de contacto com a realidade exterior. (Acção de Formação no 07/2006). Centro de Formação Contínua de Professores de Ourique, Castro Verde, Aljustrel e Almodôvar, Portugal. Disponível em: < https://www.academia.edu/36786513/Autismo_Perda_de_contato_com_a_realizade_exterio > Acesso em: 03 abr 2021.

GADIA, Carlos; TUCHMAN, Roberto; ROTTA, Newra. Autismo e doenças invasivas de desenvolvimento. Jornal de Pediatria. Rio de Janeiro. 2004, vol. 80, n. 2. Disponível em: < https://www.scielo.br/scielo.php?pid=s0021-75572004000300011&script=sci_abstract&tlng=pt > Acesso em: 03 abr 2021.

LIMA, Eldo Elias. Classificação de transtornos mentais e de comportamentos da ced-10. CPPC. Rio Grande do Sul, 2018. Disponível em: < https://cppc.org.br/noticias/classificacao-de-transtornos-mentais-e-de-comportamentos-da-ced-10-por-eldo-elias-de-lima.html#:~:text=%E2%80%9CTranstorno%E2%80%9D%20n%C3%A3o%20%C3%A9%20um%20 termo,é%20 interfer%C3%AAncia%20 com%20 fun%C3%A7%C3%B5es%20 pessoais > Acesso em: 03 abr 2021.

PONTES, Samira; CALAZANS, Roberto. Sobre alucinação e realidade: a psicose na CID-10, DSM-IV-TR e DSM-V e o contraponto psicanalítico. Psicol. USP , São Paulo, v. 28, n. 1, pág. 108-117, abril de 2017. Disponível em: https://www.scielo.br/pdf/pusp/v28n1/1678-5177-pusp-28-01-00108.pdf. Acesso em: 14 abr 2021.

PSICOLOGIAVIVA. Conheça 4 Tipos de Autismo e Suas Características. Psicologia Viva, 2020. Disponível em: < https://blog.psicologiaviva.com.br/tipos-de-autismo/ > Acesso em: 03 abr 2021.

TEIXEIRA, Manoel Olavo Loureiro. Pinel e o nascimento do alienismo. Estudos e Pesquisas em Psicologia, v. 19, n. 2, p. 540-560, 2019. Disponível em: < http://pepsic.bvsalud.org/pdf/epp/v19n2/v19n2a12.pdf > Acesso em: 03 abr 2021.