ntroducción. Conversación en torno a lo que se comprende como tendencias en educación y pedagogía. Distinciones conceptuales entre tradiciones, tendencias, modelos, enfoques en educación y pedagogía. Centraremos lo que caracteriza o identifica a las tendencias: es posible rastrearlas históricamente, responden a unos contextos, a unos discursos y a unas prácticas