Al comenzar el ciclo educativo en el tercer año de la pandemia, subsiste el problema de la educación en América Latina con incertidumbre, temor y desigualdad. ¿Qué deben hacer los gobiernos para enfrentar una problemática que afecta el futuro de la región?

En medio del cuarto pico de la pandemia, todo indica que la región tardará más que el resto del mundo en recobrar la senda del crecimiento y que sus instituciones saldrán muy golpeadas. ¿Qué pueden hacer los gobiernos al respecto?