Muzykoterapia to innowacyjna forma terapii, która wykorzystuje muzykę i jej elementy, takie jak melodia, rytm, harmonia i tekst, w celu poprawy zdrowia psychicznego, emocjonalnego i fizycznego pacjenta. Można ją stosować w terapii dzieci i dorosłych z różnymi zaburzeniami, w tym zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Dlaczego warto włączyć muzykę do pracy z osobami z ASD? Jak wybrać odpowiedni dla dziecka instrument? W jaki sposób motywować do systematycznych ćwiczeń? Na te pytania chcieliśmy znaleźć odpowiedź w rozmowie Moniki Szubrycht z Joanną Grochowską z fundacji SYNAPSIS oraz prof. Przemysławem Bąblem z Instytutu Psychologii UJ. Spotkanie

Inspiracją do rozmowy jest książka Dority S. Berger „Dzieciaki, muzyka i spektrum autyzmu”