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Descripción: En este episodio abordaremos un tema cada vez más importante en el ámbito académico: la integración ética y responsable de la inteligencia artificial generativa en la investigación, particularmente desde la lógica de las normas APA en su séptima edición.
Nos basamos en el texto de la UNAM “Ética y plagio”, el artículo de opinión titulado ¿Cómo declarar el uso de IA en trabajos académicos? escrita por el Dr Luis Josue Lugo para El Universal el video correspondiente a la sesión titulada ”Normas APA e IA para evitar el plagio ”, impartida por la dra Itzel Lugo Sanchez, de la segunda edición del seminario de IA para la investigación.
Si deseas complementar tu escucha, te recomendamos consultar la nota de blog titulada: "¿Tu referencia existe o la inventó la IA?" disponible en https://www.tesicafe.com/blog-de-las-tesis
En este episodio abordaremos un tema clave en la investigación contemporánea: cómo mejorar la redacción tesística y académica mediante el uso estratégico de la inteligencia artificial.
Complementa con la nota: Mejora tu redaccion tesística con IA: usos éticos sin automatizar
En este episodio nos enfocaremos en un aspecto central de cualquier proyecto académico: cómo estructurar un diseño de investigación sólido.
El objetivo de esta sesión es brindarte herramientas teóricas y prácticas que te permitan pasar de ideas generales a propuestas metodológicamente coherentes, articulando de manera clara tu objeto de estudio, tus objetivos y tus preguntas de investigación.
Complementa con la nota: Del tema al objeto de estudio: ¿Cómo integrar IA en el diseño de tu investigación?
Este episodio plantea una discusión clave: la inteligencia artificial no sustituye al investigador. Analizamos sus alcances, límites y riesgos —como los sesgos algorítmicos— y proponemos un uso situado, ético y metodológicamente fundamentado, apoyado en herramientas digitales que facilitan las labores docentes y académicas.
Complementa con la nota: Claves para docentes e Investigadores al usar IA en la práctica
La inteligencia artificial generativa está transformando cómo investigamos y escribimos.
En este episodio exploramos por qué la IA no sustituye el pensamiento crítico, sino que funciona como asistente de investigación, y cómo el prompt se convierte en la herramienta clave para producir conocimiento de forma ética y reflexiva.
Complementa con la nota: Mejora tu prompting para usar IA en la investigación
Les damos la bienvenida a nuestra nueva temporada de podcast Tesitips, titulada "Investigar hoy: IA y etica"
En este episodio vamos a explorar una idea clave: la inteligencia artificial como una herramienta que potencia nuestros procesos, pero que nunca sustituye el pensamiento del investigador.
Complementa con la nota: Bases para incorporar diversas plataformas de IA en tus procesos académicos
🎙️En este último episodio de la cuarta temporada de Tesitips hablaremos sobre qué tareas sí se pueden delegar a la IA. En caso de apoyarte en estas herramientas es importante declarar su uso en tus trabajos. Por ello incluimos un ejemplo de cómo declarar el uso de IA.
Nota: Este podcast fue creado apoyo de NotebookLM, sin embargo la voz de introdducción y cierre es del Dr. Josué Lugo y la información fue supervisada por Andrea Oropeza y Angelina Mijares
🎙️En este episodio analizamos la optimización de la investigación y la síntesis de información hasta el aprendizaje personalizado y la creación de materiales. También discutimos los riesgos señalados en el artículo Inteligencia Artificial: Dependencia y la Afección del Pensamiento Crítico de la Universidad de Técnica de Oruro, como la posible dependencia tecnológica que podría afectar el pensamiento crítico. Además, revisamos el caso de NotebookLM como herramienta para organizar fuentes y apoyar la redacción de tesis con asistencia inteligente.
▶️ Para ver ejemplos prácticos de Google NotebookLM visita el video Haz tu tesis con ayuda de IA | Parte 7: Explorando Google NotebookLM en youtube 🎧
Nota: Este podcast fue creado apoyo de NotebookLM, sin embargo la voz de introdducción y cierre es del Dr. Josué Lugo y la información fue supervisada por Andrea Oropeza y Angelina Mijares
🎙️📚 En este episodio reflexionamos sobre la ética en el uso de la inteligencia artificial dentro de la academia. Analizamos el cambio de mentalidad necesario: comprender la IA como una herramienta que agiliza la búsqueda de información, pero que no sustituye el análisis crítico ni la reflexión propia.
También abordamos el vacío normativo actual y la urgencia de construir manuales éticos que orienten su uso responsable en universidades y procesos de investigación. Finalmente, profundizamos en la importancia de la citación transparente y en una competencia clave: saber qué preguntar y para qué, como parte de una auténtica alfabetización metodológica. 🔎🎧
Declaración de uso de IA: Se utilizó Google NotebookLM para generar el podcast sin embargo la información proporcionada, la edición y la aprobación del podcast fue bajo supervición humana de parte de Angelina Mijares y Andrea Oropeza. Además la voz de intro y cierre son grabadas por el Dr. Lugo Sánchez
⚖️🤖En este cuarto episodio de Tesitips conversamos sobre cómo los estudiantes pueden usar IA como ChatGPT, sin sustituir el pensamiento crítico ni el trabajo intelectual propio. Analizamos usos prácticos de la IA en la organización de ideas, redacción preliminar y comprensión de textos.
Finalmente, hablamos de la verificación de fuentes, un paso indispensable cuando se utiliza IA, para asegurar que la información sea confiable, actual y correctamente citada.
👉 Declaramos que el podcast fue genreado por Google NotebookLM sin embargo se publicó bajo la supervicion de Angelina Mijares, y la rectificación de fuentes, asi como la edición fue hecha por Andrea Oropeza. También declaramos que la voz de inctroducción y de cierre son originalmente del Dr. Josué Lugo.
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