The pods-capitalist

00:00 Politicismo e corpi intermedi: l'importanza dell'attivismo civico e sociale
03:12 "La maschera democratica dell'oligarchia. Un dialogo tra Luciano Canfora e Gustavo Zagrebelsky"
03:58 Analisi della composizione parlamentare rispetto a quella demografica, in particolar modo lavorativa
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1vl-tYM7fHPYM6cGXBwVqXbgF-VKnCODU/edit?usp=sharing&ouid=103691978939098369467&rtpof=true&sd=true
09:22 Marketing politico, leaderismo ed oligarchia: un circolo vizioso che degrada la spinta innovativa
15:28 La proposta disruptive che mette mano alla struttura!Potere d'agenda e Commissioni miste

Conosciamo una teoria sociale elaborata dagli studi di Darwin deformata da Spencer: ridiamo legittimità alla simpatia, alla collaborazione rileggendo il grande esploratore, osservatore, scienziato inglese!
Il testo (pagine 93-105)https://www.rai.it/dl/doc/2019/12/14/1576329412996_darwin_l_origine_dell_uomo.pdf
Wood Wide Webhttps://it.wikipedia.org/wiki/Rete_micorrizica
Rios voadoreshttps://wumagazine.com/2020/02/14/rios-voadores-fiumi-volanti/
Don Romano Zannihttps://www.youtube.com/watch?v=ymZ5WFVwYno

Lavoro come diritto o come risorsa essenziale per lo Stato? Vediamo alcune strutture e molti strumenti alternativi!
• Debito pubblico e mercato finanziario: come trovare un equilibrio che comprenda anche il benessere sociale ed ambientale.
• Strumenti esistenti: i passi degli Stati del Wellbeing Economy Governments, Bond ESG, debt-for-nature swap, dashboard ONU dell'agenda "Beyond GDP".
Links:https://weall.org/wegohttps://beyond-gdp.world/wise-database/wise-metricshttps://unctad.org/statistics/beyond-gdp

Il mondo scolastico dà tanto ma può migliorare per diventare un asset strategico sociale ed economico: servono un cambio di prospettiva, coraggio e l'attuazione di idee nuove come alcune di quelle che abbiamo pensato nell'episodio di oggi!

παιδεία; differenza tra educazione ed informazione; istruire per la virtù o per l'utile?
Uno sguardo sul mondo grazie al rapporto "Transforming education towards SDG4. Report of a global survey on country actions to transform education" di UNESCO
La situazione italiana
link:https://www.treccani.it/enciclopedia/paideia/ https://www.unesco.org/en/articles/transforming-education-towards-sdg4-report-global-survey-country-actions-transform-education
https://www.ilfattoquotidiano.it/2025/09/18/crolli-scuole-sicurezza-cittadinanzattiva-notizie/8131559/

Tendenze e criticità dell'attuale sistema col dott. Edoardo Lancetti, esperto di aziende sia pubbliche che private...e due idee per un cambiamento radicale!

Analisi sociale e storica del capitalismo basata sul libro "Capitalismo cannibale" di Nancy Fraser Il capitalismo ha nelle sue dinamiche l'impadronirsi a costo zero o comunque bassissimo di risorse e manodopera, lo scaricare la quasi totalità dei costi ambientali e sociali su inermi collettività e pianeta...ed una perversa tendenza alla distruzione di tutto ciò e di coloro che sfrutta per portare capitale nelle mani di pochissimi. The Pods-Capitalist esiste perché ha preso atto di questa oggettività e vuole stimolare ad un pensiero di società alternativa, fornendo col sito ed il database delle idee una piattaforma libera per organizzare i pensieri.

Intervista ad Elisabetta Ferretti: diritti ed educazione; la differenza la fanno le persone; curiosità, spiegazioni, verità, senza malizia; l'integrazione è possibile ma va costruita. Normalità? Attualità mutevole, le cose cambiano per età, malattie, degenerazione. Assaporare le sfumature è una grande scuola, più dei programmi; connettiamoci! Vai dal vicino di casa. I nipoti di Babbo Natale: meraviglia! Destrutturiamo il nostro pensiero e ciò che c'è fuori! Kintsugi personale e sociale!

Più di 4.000 anni di storia ed i diritti umani ancora dipendono dalla nazione in cui si è, dalle preferenze sessuali... L'idea disruptive che propongo attendendo le vostre sul form del sito www.pods-capitalist.com! Puntata dedicata ad Olympe de Gouges e Gino Strada ❤️ Riferimenti: Convenzione Internazionale sui Diritti Economici, Sociali e Culturali: ratifichiamo ma piano con le responsabilità https://tbinternet.ohchr.org/_layouts/15/TreatyBodyExternal/Treaty.aspx?Treaty=CESCR&Lang=en Come siamo messi nel mondo a Diritti Umani? https://indicators.ohchr.org/ Differenze di approccio al tema dei Diritti Umani I Paesi Islamici https://unipd-centrodirittiumani.it/it/archivi/strumenti-internazionali/carta-araba-dei-diritti-delluomo-emendata-2004 Confucianesimo e Diritti: le parole chiave sono moderazione ed obbligo reciproco https://courier.unesco.org/en/articles/confucian-approach-human-rights

Cultura ed identità: un rapporto straordinario fatto di radici, contaminazione, rapporti, curiosità e conoscenza. Analisi sociologica: https://educa.fmleao.pt/wp-content/uploads/2016/03/educa_2_10.pdf L'investimento italiano: https://www.ilsole24ore.com/art/la-spesa-cultura-ci-vede-ancora-terzultimo-posto-europa-AFVcO8JC rispetto agli altri membri dell'UE: https://ec.europa.eu/eurostat/statistics-explained/images/3/38/General_government_total_expenditure_on_recreation%2C_culture_and_religion%2C_2022_%28%25_of_GDP%29.png Il rendimento dello strumento "cultura": https://symbola.net/approfondimento/60708-2/ Rapporto spesa pubblica/ PIL: https://it.tradingeconomics.com/italy/government-spending-to-gdp#:~:text=La%20spesa%20pubblica%20in%20Italia,Fonte%3A%20EUROSTAT Spunti per idee: • finanziarie https://programme2014-20.interreg-central.eu/Content.Node/D.T1.2.4-Financial-instruments.pdf • tessera unica https://www.icom-italia.org/iscriviti-icom-italia/ • una rete che non c'è https://www.ne-mo.org/about-us/network/list-of-nemo-members/