Siempre he escuchado decir que el entorno es el tercer educador en la educacion del niño (a).

En Finlandia el entorno en la educacion de primera infancia en fundamental.

La tarea del educador (a) es crear ambientes/entornos de aprendizajes para que los niños y niñas aprendan de manera divertida y eficaz.

El entornoo el ambiente de aprendizeje, como su palabra lo dice, es todo aquello que rodea al niño (a) en su aprendizaje.

En este podacast compartimos diferentes experiencias con respecto a este gran tema.

Bienvenidos/ Bienvenidas

El lenguaje esta muy ligada a la imaginacion. la imaginacion ayuda al lenguaje (vocavulario) a expandirse y ayuda abrir nuevos caminos y horizontes. Si no hay lenguaje, la imaginacion quedara un poco de lado. 

El rol del educador es motivar, preguntar, enriquecer ayudar, generar y desarrollar situaciones de convercacion para que el niño (a) aprenda a desarrollar un lenguage critico y un lenguaje intelectual.

Bienvenidos una vez al podcast de la nueva chiKa del barrio.

En este podcast compartimos acerca de que si hay diferencia de roles en la educacion infantil. 

Por años se ha dicho o talvez se ha pensado que el rol del educador hombre en la educacion de primera infancia, casi no es posible o talvez tiene menos efecto que el rol de mujer educacora.

 Esto se ha debido al stereotypo que se ha pensado, que el rol hombre como educador en la educacion de primera infancia, no puede ofrecer el mismo cuidado, educacion, proteccion etc que la educadora mujer.

Antti y Elias comparten desde sus propias experiencias y nos cuentan, que todo tipo de estereotipos antes señalados, no forma parte de sus habilidades profesionales. Por el contrario, ellos comparten que tanto el rol de la educadora mujer como el rol de educador hombre, el la educacion infantil funcionan para ambos igualmente. 

Ambos pueden ofrecer de forma igualitaria cuidados, proteccion, seguridad, educacion y muchas otras actividades a niños y niñas.

Seas una vez mas, bienvevido/a al podcast de la nueva chiKa del barrio!

Tervetuloa  

En este podacast te compartimos acerca de la alimentacion o las comidas en el jardin infantil.

Como educadores entendemos que la alimentacion es muy importante en la vida, crecimiento y desarrollo de niño o la niña. Pero tambien juega un gran rol en el desarrollo cognitivo y socializacion de los infantes. 

 Durante la alimentacion tambien es tiempo de reir, de compatir, de aprender nuevos colores,  y degustar nuevos sabores. 

Que tiempo de comida junto con los ninos sea un tiempo de gran aprendizaje! a jugar se ha dicho!

La participacion de los padres en la educacion infantil es fundamental. 

Los padres como expertos de sus hijos, ya que les conocen mas profundamente, seran una gran ayuda para el apoyo en la formacion del  los ninos y ninas. 

Una comunicacion abierta y honesta entre padres y educadores ayudará en gran manera al crecimiento y fortaleciemiento del infante en su desarrollo y aprendizaje.

Buienvenido (a)

El juego en la educacion de primera infancia es la clave para el aprendizaje del niño/a. 

En el Plan nacional del curriculum de la educacion de primera infancia en Finlandia la palabra juego, se menciona mas de 200 veces, lo que significa que el juego es muy fundamental. Para un educador de parvulo, el juego debe ser su forma de trabajo y de como relacionarse con los mas pequenos y perquenas.

Un adulto activo, presente y lleno de aventuras que se enriquecen juntamente con las fabulosas imaginaciones de los niños y niñas, es la mejor combinacion de una educacion de primera infancia con exito.

A jugar a jugar, a la divercion sin parar ! Bienvenidos/ tervetuloa!

En este oportunidad estaremos compartiendo nuestras experiencias de cuando las diferentes enfermedades ya sean virus, o resfriados llegan al jardin infantil y de como las enfrentamos.

En este podcast tenemos tambien un nuevo invitado, Elias Kinnunen. Elias es asistente de parvulo, y tiene 23 años. 

Seas muy bienvenido, Tervetuloa!!!!

En esta oportunidad te compartimos acerca de como el sistema de educacion infantil en Finlandia en palabras muy generales es muy flexible, lo que genera una gran motivacion de parte de los educadores para seguir aprendiendo y en conjunto con los infantes crear nuevas instancias de aprendizaje y muchisimos momentos de alegrias. 

El niño(a) tiene una palabra fuerte. En otras palabras, esto siginifica que los niños(as) expresan lo que quieren y desean hacer. El sistema Finlandes esta muy enfocado y orientado en la participacion del niño y de la niña. Esto ha motivado que muchos educadores de parvulos de otras nacionalidades, como por ejemplos de España, Grecia, India etc, quieran venir a Finlandia a trabajar y a la misma vez aprender y ganar nuevas formas de pensar y trabajar en la educacion de primera infancia.

No te pierdas este podcast! Bienvenido(a) Tervetuloa

En esta ocacion, esta nuevamente con nosotros Antti Vanhanen. Antti es educador de parvulo y nos compartirá porque un dia de planificacion en la educacion infantil es tan importante.

Este podcast esta en español y en fines, asi que si quieres tambien aprender fines, ven subete a este entretenido podcast de la nueva chiKa del barrio.

Es tiempo de planificacion en muchos jardines infantiles en Finlandia. Llegó agosto, asi que esto significa, que empezamos un nuevo año de educacion de primera infancia. 

Por estos dias la planificacion y las estructuras pedagogicas son muy importantes y fundamentales de conversar y dialogar y a la misma vez establecer patrones que apoyen aún mas la educacion de primera infancia en nuestros niños y niñas. 

Te invito a que me acompañes en este podcast y formes tu tambien parte de este tiempo de planificacion y estructuras pedagogicas. Bienvenido/ o lo bien Fines: TERVETULOA!!!