Tiempo Para Compartir Experiencias Educativas

Los chicos de  4º grado comparten  " Conocimientos y vivencias."

El psicólogo  Edward De Bono plantea que el pensamiento lateral o creativo , puede ser desarrollado a través del entrenamiento con técnicas que permitan buscar soluciones posibles de manera imaginativa, mirando un objeto/problema desde distintos puntos de vista.

· En Matemática se aprende tanto cuando se encuentra una solución como cuando se está seguro de que algo no es una solución.

· Cuando se comprueba que una idea no sirve o una propiedad no funciona para determinado tipo de problema.

· Cuando se revisa y se detectan errores.

· Cuando se explica por qué hay que buscar otro camino.

· También se aprende cuando se es capaz de probar que algo está bien, que algo es “necesariamente” de un cierto modo, entonces se ha aprendido parte de la Matemática: haciéndose responsable de lo realizado y de lo que se afirma.

Síntesis del taller #ExperienciaAtenea 

“Leer para aprender. Claves y estrategias para la comprensión lectora”

PARA LEER CON TODO se define como una política nacional centrada en la intensificación de la enseñanza de la lectura en todas las escuelas primarias de Argentina.

En este episodio charlamos sobre Didáctica de Ciencias Naturales.

En este episodio se brinda información para reflexionar sobre la necesidad de crear clases de ciencias Sociales potentes,.

Reflexión sobre las diferentes estrategias a trabajar para que el alumno comprenda qué es dividir y cómo resolverlo.

"Evaluar para aprender": Evaluación y Retroalimentacion Formativa

EN este episodio encontrarás los por qué de la ley y algunos ejercicios