Dat is je anschien’d ’n Woord, mit dat man as Politiker wiesen kann, dat man

mit de Tied geiht, ne. Overs dat Woord fallt ut veele Politikers eenfach so rut

un denn is dat wech.

je ook veel vun de Digitaliseerung an Schooln snackt. In der ersten Monot‘ vun

de Corona-Krise, in de meist keen Kind no School gohn is, weer je genog Tied de

Schoolgebüüd digitaler to moken. Geld weer ook genog dor. Blots togreepen hett

dor meist keen School op – op’t Land erst recht ni. De Verantwordlichen harrn

wohrschienli Wichtigered to tohn.

no Schooln gung, as dat noch ni mol Internet geev, dor hebbt wi al Programmeern

lehrt. Dat hebbt wi overs blots lehrt, weil een vun uns‘ Schoolmasters dor sien

Frietied för opwenn’d hett. He hett nömli meent, dat wi dat in Tokunft bruuken wurrn.

Schoolleitung em overs blots mitleidig ankeeken hett, kreeg he so weni Geld för

sien Idee, dat wi op Reekners programmeert hebbt, de dormols al in’t Museum

heuert harrn.

mol sehn, de goode ole Herr Schmidt hett dat vör över 30 Johrn al wusst.

Dörsett hett sick sien Ansicht bet hüüt overs ni so recht.

School schüllt de Kinner je wat för de Tokunft lehrn. De Schooln sülms doht

sick mit dat Lehrn för de Tokunft overs recht wat schwörer.

gifft dat Schooln, de to’n Bispeel Tablet-Reekners insett, un de düüer vun de

Öllern betohln lött.

insett ward de Dingers overs lang ni, un funktschoneern deiht dat Ganze ook

oftmols ni so richti. De Schuld doran hebbt denn natüürli jümmers anner Lüüd.

Schier!

dormit, mol ’n anstänniged Machtwoord to spreeken, doht sick de Kultusministers

schwor.

Schient so, as wenn sick de Tokunft annerwegens afspeelt. Veellicht kann man mit

de Technik je weenstern den Tofeldeenst organiseern. Denn so as dat utsüht,

ward de Schölers bi uns noch lang mit Kritt un Tofel to dohn hebben.

kunnen de Schoolleiters je eenfach mol in’t Internet nokieken, wo dat mit de

Digitaliseerung löppt. De Schöölers künnt ehr wiss wiesen, wo man mit‘ Internet

ümgeiht...

düssen Sinn