[本期内容]

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本期又是一期湿捞捞水淋淋的欢乐串台节目，我们邀请到了《找找自己》的谐星老薛，讨论了如何摸鱼，捞鱼，怎么保养鱼缸以及潜水需不需要会游泳的鱼类话题（不是！），总之再来了一次两!女!办!男!

正经来说，这期节目我们聊了同温层，以及同温层里有什么。首先回答一万六提出的语文辨析题，问：“一叶落知天下秋”的那片叶子VS“一叶障目”的那片叶子，是同一片叶子吗？如果被一片叶子代表太多了，眼睛和大脑难免会得出以偏概全的结论。如果抽象和总结能力是一种必须，又如何警惕自己用偏见在过度概括呢？这是我们今天开启的话题讨论。下面您将听到鱼和自行车，以及24重人格找自己的故事。

其次我们探讨了一万六的写作模版：“生活/人生——大抵也是如此吧！”这一如此如此这般，就那般那般误解没边儿了。问题是这人生和天下也没人拿尺子量过啊，这大抵是多少啊？几斤几两，多长多短啊？每个人自己定义够用的世界，便是自己对同温层的定义。

接下来我们玩了一个游戏，试图对标各自的同温层里都有什么？比如观众和读者是不是同温层，万一父母在同温层里会不会咬我？还是同温层里只有自己。一人体内已是天下宇宙，拥有千军万马。自己演独角戏，分饰24个角色，在身体里找鱼找虾。好处是不需要调整自己去和外部世界矫正，只要找到自己的位置全世界就安稳了。对外部世界没有需求，所以可以自给自足。如果读者是同温层，那是不是要赶上起心动念的热乎劲儿，还是遥远时空中某种意志上的链接和相似就够了。寻找同好时候的自作多情，只是每个人被认同的深层原因不同。最后发现认同有可能是个误会。认同漏斗也可以漏出认得，不一定非得是第一读者。那万一找不着自己，是不是也认不得自己。

然后我们还发现了各自对吉光片羽的需求不同。在一万六动态发展的开放水域里，主动扩容和被动发展时遇见吉光片羽都会珍藏起来，虽然知道认同有误差和误解，但重要的是相同的部分，所以珍视相似的部分。为这一点点相同，享受难得的交集。就飞呀使劲不满意，想要知道真的大鱼在哪儿呢，吉光片羽是从哪条大鱼身上来的？而老薛则认为共鸣是种误会。吉光片羽是量子力学在刹那间的转瞬即逝。

最后我们的结论是：如何解释世界和世界本身如何运行，没有因果，是两回事情。

用自己相信的方式解释世界，就是自己的世界观。出发去找同温层，各自定义同温层，与同温层本身，里面有没有自行车，里面有多少鱼，关系都不大。重要的是，我们如何看待这个世界，如何发展自己的解释，如何用自己的眼光观看世界。认知不同，表达不同，不代表真的不同。只是因为每个人的归纳和总结是不同的。因为许多人在反击的只是不想被覆盖，不想被概括，不肯用某种方法定义自己。所以当下次再遇到不同的情况，不必再怀疑自己的判断，可以设想自己生命里发生的，也在别人生命里发生着。只是人们用了不同的描述和形容，聚焦了不同的感受的部分，而已。而已！欢迎使用作文结尾法：XXX，同温层，大抵已是如此吧！

最后的最后，我们要是能做到像世界一样就好了——你解释你的，你批评你的，我照常运行我的，那内核多稳定！就像地心一样找到了自己的运行轨迹，找到了自己的锚点和重心。

感谢太阳照常升起！感谢串台主播，感谢大家留言，请来“随时聊天FM”同温层，一起游来游去，一起拉手深度下潜！

[内容时间轴]

02:06一叶落知天下秋到底被哪片叶子障目了

03:03作文结尾法：XXX大抵已是如此吧！

03:37心理一杆秤量个够用的世界

04:06每个人的世界都有不同尺度

05:05 同温层里有可以共同存在的东西

06:40 一致性，相似性，支持性兼备

08:30 假性支持系统

09:50 主体能怀抱的天下范围与接受的水温

11:30各自的同温层里都有什么

13：10 只有深度关系，只有自己，还是只有同类

14:13在不同水温上下左右移动自己

16:56 必须找到同类，这事儿才能罢了

19:03同温层不断扩容

20:49 我这儿凉凉了，你才刚上头

23:10对第一读者的要求

23:41认可，认同，认得

26:15 需要观众，需要搭档，还是需要舞台

28:43 一人体内已是天下宇宙

30:40 找不着自己也认不得自己

32:43 世界上不可能只有我一个人这么想

33 :34孤军奋战不行，但战友一个就够

35:31 动态发展的开放水域

37:41一旦详述细化后无法绝对一致

39:02怎么对待吉光片羽

40:31目光聚焦在哪儿根本不归我管

42:07我是条鱼，我要什么自行车

43:07 毫无相似性的参与者导致游戏玩不下去

43:45 因为恐惧只知道聚焦在不一致

44:54 因为人生无意义只知道不断出梗

46:32 一直在出发，一直在寻找的动作

48:25 每个人所言的不同，只是所想和下定义的标准不同

50:40 人生解题思路不同，但数学结果大差不差

52:30 世界照常运行，各有各的解释

56:46 验证一致的强烈动机助推

[延伸信息]

05:36 信息茧房

这个概念最早由哈佛大学教授美国学者凯斯·桑斯坦在2006年的《信息乌托邦》一书中提出。指人们习惯性地只关注和消费与自己兴趣相同的信息，久而久之将自己与外界隔离开来。它可能导致视野狭隘、认知固化、群体极化以及社会沟通障碍。

10:48  寻找尼莫

同名电影又译作《海底总动员》（英语：Finding Nemo），它是皮克斯和迪士尼合作發行的第五部长篇动画电影，于2003年上映。其故事主要敘述一隻過度保護兒子的小丑鱼馬林（Marlin）和他在路上碰到的另一条鱼多莉（Dory）一同在汪洋大海中尋找馬林失去的兒子尼莫（Nemo）的旅程。