In deze podcast vertelt Riet Grauwels over hoe je een TOS bij meertalige leerlingen herkent, waarom het ook kansen kan bieden en hoe je het in jouw praktijk het beste kunt begeleiden en omarmen.

Op mijn website vind je een samenvatting van het gesprek.

Voor meer informatie over de besproken tools en methodieken, raadpleeg de onderstaande links en bezoek de websites van Deelkracht en Drongo.

In deze podcast ga ik in gesprek met Annemiek Deij. Zij is coördinator Naschoolse Behandeling Zorg bij Kentalis. Zij vertelt over de zorgproducten die voor leerlingen en jongvolwassenen bestaan en haar boek "Elk woord telt!" waarin ze ook enorm veel tips en adviezen deelt.

In deze podcast ga ik in gesprek met Angela. Zij is het gezicht achter Ziezo Almere. Als orthopedagoog en TOS-begeleider houdt ze zich vooral bezig met het kind met TOS! Ze geeft 1-op-1-begeleiding, tips en adviezen op maat, coacht leerkrachten en is ook druk met het ontwikkelen van verschillende producten zoals de TOS-helpers-kaart.

In deze podcast praat ik met Hayat en haar missie om TOS op de kaart te zetten.

In deze podcast ga ik in gesprek met Kitty Loduvica-Hiert. Haar zoon Logan heeft een TOS. Maar deze diagnose heeft hij niet zomaar gekregen, daar is een ware zoektocht en strijd voor gevoerd wat heeft geleid tot haar bedrijf Super family.

In dit tweede seizoen spreek ik met Petra Mestrom van Monop en de Greenscreenbox.

In dit tweede deel, een vervolg op aflevering 9, spreek ik met Juf Sanne van Kleuteruniversiteit over projecten die speciaal bedoeld zijn voor leerlingen met een extra taalbehoefte, over haar bedrijf en haar visie op onderwijs.

In dit eerste deel van de Podcast:  KETprojecten en TOS spreek ik met een van de auteurs van het eerste uur en cluster 2 specialist Aldri Veening-Ijtsma.
Zij is met twee andere collega’s gestart met speciale projecten voor kinderen met een extra taalbehoefte in opdracht van Kleuteruniversiteit.
Haar motivatie en de bruikbaarheid van deze projecten bespreek ik met haar in deze podcast