Trafohaus//Lehre

Trafohaus//Lehre, Folge 3: University Studios


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Wenn Lehrende ihre Inhalte verfilmen. Ein Praxisbericht von Nadine Bergner

In Folge 3 spricht Claudia Bade mit Nadine Bergner, seit April 2019 Professorin für Didaktik der Informatik an der TU Dresden. Nadine Bergner arbeitet in der Lehre mit Screencasts. Was bei der Produktion so zu bedenken ist, wie sie diese einsetzt und warum sie noch einige Jahre von den Erfahrungen, die sie jetzt macht, profitieren wird, verrät in dieser Folge des Podcast Trafohaus//Lehre des HDS.



Produktionsdatum: 16.04.2020


Im Gespräch:

  • Dr. Claudia Bade: Leiterin der Geschäftsstelle der Hochschuldidaktik Sachsen (HDS)
  • Prof. Dr. Nadine Bergner
  • : Professorin für Didaktik der Informatik an der TU Dresden


    Weiterführende Links:

    • wissenschaftlicher Beirat des HDS

    • Flipped Classroom bzw. Inverted Classroom

    • Camtasia

    • weitere Tools für die Screencast-Erstellung

    • allgemeine Überblicksseite zur Aufzeichnung von Lerninhalten (Screencasts, Vertonung von Präsentationen, Podcasts)

    • Videoplattform Magma (Bildungsportal Sachsen)

    • Anleitung "Lehrvideos auf die Schnelle"

    • Ausführlicher Leitfaden zur Erstellung und Gestaltung von Lehrvideos

    • Dokumentation des e-teaching.org-Themenspecials "Lehren und Lernen mit Videos"

    • Videotutorial zur Nutzung von Breakout-Räumen in BigBlueButton

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      Trafohaus//LehreBy Dr.in Claudia Bade