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Trait de Caractère avec Carole Diamant
INTERVIEW - La rédaction de Caractères reçoit Carole Diamant, professeure de philosophie et auteure de nombreux ouvrages sur l’éducation. À l’aube de ses 20 ans, et par une succession de hasards, elle découvre l’enseignement. Au milieu des années 1990 elle rencontre Richard Descoings, alors directeur de l'Institut d'études politiques de Paris et administrateur de la Fondation nationale des sciences politiques. Avec lui, elle conceptualise le programme Sciences Po pour les Zones d'Éducation Prioritaires (ZEP, aujourd’hui appelés REP, Réseaux d'Éducation Prioritaires), et n’a depuis jamais cessé son combat pour l’égalité des chances. Elle est l’initiatrice et la Déléguée Générale de la Fondation égalité des chances.
- 3:10 "On parle beaucoup moins de la diversité à l’école qu’il y a vingt ans. Le vrai sujet aujourd’hui, c’est la laïcité."
- 7:18 “Les enfants parisiens après avoir fréquenté les enfants des REP m’ont paru très fragiles psychologiquement.”
- 12:26 “Il faut regarder nos enfants de près car notre société est très dure à tous les niveaux.”
- 15:20 "On n'enseigne plus comme on enseignait il y a quarante ans. Les élèves ont une culture qui n’est plus du tout celle de l’école."
- 18:30 La philosophie produit beaucoup d’attentes auprès des lycéens car elle traite des questions que l’on se pose : sur l’amour, la vie, la mort…
- 23:10 “Jamais de la vie je ne voulais enseigner! Les profs ce n’était pas pour moi”
- 28:48 “L'adoption du programme pour favoriser l’accès aux élèves de ZEP à Sciences Po s’est passée très violemment.”
- 31:02 “Pourquoi les élèves de ZEP n’accédaient pas à Sciences Po? Étaient-ils idiots? Nous savions pertinemment que non!”
- 36:30 “Ils ont décidé de romaniser les barbares” : la réaction de la société “bien-pensante”
- 41:50 Mon travail dans la Fondation égalité des chances
- 44:15 Des pigeons pour intéresser les collégiens!
- 51:40 “Mille métiers”: pouvoir choisir sa profession
- 53:35 Six générations pour sortir de la misère économique et sociale
- 1:00:25 Bons souvenirs et regrets d’enseignement
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By CaractèresINTERVIEW - La rédaction de Caractères reçoit Carole Diamant, professeure de philosophie et auteure de nombreux ouvrages sur l’éducation. À l’aube de ses 20 ans, et par une succession de hasards, elle découvre l’enseignement. Au milieu des années 1990 elle rencontre Richard Descoings, alors directeur de l'Institut d'études politiques de Paris et administrateur de la Fondation nationale des sciences politiques. Avec lui, elle conceptualise le programme Sciences Po pour les Zones d'Éducation Prioritaires (ZEP, aujourd’hui appelés REP, Réseaux d'Éducation Prioritaires), et n’a depuis jamais cessé son combat pour l’égalité des chances. Elle est l’initiatrice et la Déléguée Générale de la Fondation égalité des chances.
- 3:10 "On parle beaucoup moins de la diversité à l’école qu’il y a vingt ans. Le vrai sujet aujourd’hui, c’est la laïcité."
- 7:18 “Les enfants parisiens après avoir fréquenté les enfants des REP m’ont paru très fragiles psychologiquement.”
- 12:26 “Il faut regarder nos enfants de près car notre société est très dure à tous les niveaux.”
- 15:20 "On n'enseigne plus comme on enseignait il y a quarante ans. Les élèves ont une culture qui n’est plus du tout celle de l’école."
- 18:30 La philosophie produit beaucoup d’attentes auprès des lycéens car elle traite des questions que l’on se pose : sur l’amour, la vie, la mort…
- 23:10 “Jamais de la vie je ne voulais enseigner! Les profs ce n’était pas pour moi”
- 28:48 “L'adoption du programme pour favoriser l’accès aux élèves de ZEP à Sciences Po s’est passée très violemment.”
- 31:02 “Pourquoi les élèves de ZEP n’accédaient pas à Sciences Po? Étaient-ils idiots? Nous savions pertinemment que non!”
- 36:30 “Ils ont décidé de romaniser les barbares” : la réaction de la société “bien-pensante”
- 41:50 Mon travail dans la Fondation égalité des chances
- 44:15 Des pigeons pour intéresser les collégiens!
- 51:40 “Mille métiers”: pouvoir choisir sa profession
- 53:35 Six générations pour sortir de la misère économique et sociale
- 1:00:25 Bons souvenirs et regrets d’enseignement