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Or


95 % des projets pilotes n'atteignent jamais la production. L'iA générative s'est installée partout dans les entreprises, mais l'impact financier mesurable reste introuvable pour la quasi-totalité d'entre elles.
Tout le monde a le GPS, personne n'a l'adresse : et si le vrai verrou, c'était les données, pas les modèles ?
Patch Tech, la chronique rafraîchissante de Trench Tech animée par Fabienne Billat 🍉
Pour aller plus loin : Is AI Profitable Yet? https://isaiprofitable.com/
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Et si la science prouvait que la relation humaine soigne mieux qu'un algorithme ?
François Taddei, biologiste et Docteur en génétique dévoile comment notre cerveau se recâble à chaque apprentissage et pourquoi l'effet placebo démontre que l'humain ne sera jamais un simple « robot de 2e classe ». L'extrait qui donne envie de partager.
Dans cet extrait, Taddei répond à l'idée propagée par le transhumaniste Laurent Alexandre selon laquelle il serait devenu inutile de faire des études, de médecine notamment, comme ici dans le podcast Legend.
👉 Retrouve l'épisode complet ici : https://smartlink.ausha.co/trench-tech/ia-et-education-faut-il-encore-apprendre-quand-les-machines-savent-tout-francois-taddei
Polytechnicien devenu généticien, François Taddei a cofondé le Learning Planet Institute (ex-CRI) et codirige la chaire UNESCO Sciences de l'apprendre. Chercheur Inserm, il a remis en 2025 un rapport au gouvernement sur l'iA dans l'enseignement supérieur et signé « Apprendre au XXIe siècle ».
(c) Trench Tech, LE podcast français qui décrypte les impacts de la technologie sur notre société.
Épisode enregistré en Mai 2026
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Conçu et animé avec ❤️ par : Cyrille Chaudoit et Mick Levy
Site web : Thierry Pires
Réal. Vidéo : Grégoire de la Cotardière
Moyens techniques : MonstudioTV
Studio : ISEG Nantes
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Ils ont inventé l'appareil photo numérique en 1975.
Ils ont déposé le brevet.
Ils ont enterré l'invention.
Et 37 ans plus tard, ils ont déposé le bilan.
L'histoire de Kodak, c'est le meilleur cas d'école sur comment tenir une bombe entre les mains et décider de ne surtout pas la lancer.
Un moment d’égarement, la chronique animée par Laurent Guérin, qui traite avec humour des échecs les plus retentissants de la tech.
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« L'iA sait déjà tout, à quoi bon encore apprendre et faire des études ? » Cette idée s'insinue partout. Et si c'était exactement l'inverse ? Plus la machine maîtrise les savoirs d'hier, plus apprendre redevient vital, à condition de comprendre pourquoi.
Polytechnicien devenu généticien, François Taddei a cofondé le Learning Planet Institute (ex-CRI) et codirige la chaire UNESCO Sciences de l'apprendre. Chercheur Inserm, il a remis en 2025 un rapport au gouvernement sur l'iA dans l'enseignement supérieur et signé « Apprendre au XXIe siècle ».
Si les machines nous battent aux examens, c'est peut-être qu'on évalue la mauvaise chose. Notre école entraîne les élèves à concourir sur les savoirs du passé, là où l'iA gagne déjà, et fabrique ce que l'OCDE appelle des « robots de deuxième classe ».
Et si apprendre ne servait plus à servir, mais à devenir ?
Les questions auxquelles répond cet épisode :
- À quoi bon apprendre et faire des études si l'iA semble déjà tout savoir ?
- Comment le système éducatif doit-il évoluer à l'ère de l'iA ?
- Le classement PISA a-t-il encore un sens au XXIe siècle ?
- Skills, competencies, capabilities : qu'est-ce que la machine ne sait pas reproduire ?
- Quels modèles inventent déjà l'apprentissage de demain ?
- Que peut-on souhaiter pour nos enfants et les générations futures ?
Chapitrage :
- François Taddei, apprendre pour devenir, pas pour servir
- Apprendre à quoi bon, puisqu'il y a l'iA ?
- Chronique Elles font la tech avec Caroline Chopinaud
- Continuer d'apprendre, pour devenir
- Débrief de Cyrille et Mick
François Taddei : https://www.linkedin.com/in/fran%C3%A7ois-taddei-3696b919/
Learning Planet Institute : https://www.learningplanetinstitute.org/
Rapport – IA et Enseignement Supérieur : formation, structuration et appropriation par la société : https://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/sites/default/files/2025-07/rapport-intelligence-artificielle-et-enseignement-sup-rieur-formation-structuration-et-appropriation-par-la-soci-t--37540.pdf
(c) Trench Tech, LE podcast des « Esprits Critiques pour une Tech Éthique »
Épisode enregistré le 29/05/2026
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Notre collectif
Conception et animation : Cyrille Chaudoit et Mick Levy
Chroniqueurs : Laurent Guérin (Un Moment d'Égarement), Emmanuel Goffi (La Philo Tech), Fabienne Billat (Patch Tech), Gérald Holubowicz (On Refait la Tech), Louis de Diesbach (La Tech Entre les Lignes), Sandrine Charpentier (Elles font la Tech), Laura Sibony (Mémoire Vive), Naomi Roth (De l'autre côté de l'écran).
Site web : Thierry Pirès
Réal. Vidéo : Grégoire de la Cotardière
Moyens techniques : MonstudioTV, hébergé par ISEG Nantes
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Hubris, arrogance, dérapage : ces mots dédouanent les patrons de la tech au lieu de les nommer pour ce qu'ils sont.
Cette chronique dévoile ce que la presse n'ose pas dire : ce que Musk, Zuckerberg et leurs pairs exercent sur nos démocraties, c'est une violence structurelle... et la résistance commence par l'appeler ainsi.
On refait la Tech, la chronique socio-historique de Trench Tech animée par Gérald Holubowicz, en collaboration avec Synth.
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74 millions d'euros à Microsoft pour l'Éducation nationale, 83% du cloud européen chez les GAFAM : la France parle de souveraineté numérique, mais a-t-elle vraiment un plan ?
👉 Ecoutez l'épisode complet : https://smartlink.ausha.co/trench-tech/lorem-tamere-emma-ghariani
Entre le discours politique et la réalité des contrats publics, le décalage est abyssal. Emma Ghariani, de l'intérieur, décrypte ce grand écart et nous explique pourquoi les communs numériques (open source, open data, logiciels libres) pourraient être notre seule porte de sortie face aux géants américains.
- Les communs numériques sont-ils une alternative réaliste aux GAFAM, ou un vœu pieux ?
- L'open source profite-t-il à l'Europe… ou travaille-t-on gratuitement pour Google et Microsoft ?
- Peut-on encore parler de souveraineté numérique quand l'IA est entièrement contrôlée par la Silicon Valley ?
🎙️ Emma Ghariani est chargée des communs numériques à la DINUM (la Direction Interministérielle du Numérique), le bras armé de l'État français sur le numérique. Elle observe en direct les contradictions entre les ambitions de souveraineté affichées et la réalité des marchés publics.
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Le tout premier épisode d'une nouvelle chronique Trench Tech.
Tu crois savoir si tu es techno-optimiste ou techno-pessimiste ?
6 questions bien ciblées suffisent à révéler quelque chose de bien plus profond : moins une opinion sur la tech, plus un vrai portrait de toi.
De l'autre côté de l'écran, la chronique de Naomi Roth qui explore ton rapport à la tech.
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Logiciel libre, souveraineté numérique, communs numériques : pendant que la France signe 74 millions d'euros de contrats avec Microsoft dans l'Éducation nationale, la DINUM tente de forger une autre voie. Emma Ghariani décrypte comment Linux, Wikipédia, OpenStreetMap et les outils de l'État peuvent devenir les armes d'une vraie indépendance technologique face aux Big Tech américaines.
Emma Ghariani travaille à la DINUM (Direction interministérielle du numérique) où elle pilote les politiques publiques autour des communs numériques et du logiciel libre. Son rôle : faire de l'État un acteur qui produit et soutient des ressources numériques ouvertes, pas seulement un consommateur de tech américaine.
Les communs numériques représentent 70 à 90 % des serveurs mondiaux via Linux, alimentent l'iA générative via leurs données ouvertes, et pourtant restent perçus comme un village gaulois face aux géants du cloud. Alors, alternative sérieuse ou illusion bien intentionnée ?
Dans cet épisode, Cyrille Chaudoit et Mick Levy explorent avec Emma Ghariani la tension centrale : les communs numériques sont à la fois la matière première des Big Tech et la seule piste crédible pour une souveraineté technologique européenne. Le paradoxe mérite qu'on s'y arrête.
C'est quoi exactement un commun numérique, et en quoi c'est différent d'un simple logiciel open source ?
Linux fait tourner 90 % des serveurs mondiaux, y compris ceux d'OpenAI et Microsoft : les communs ne sont-ils pas devenus la matière première gratuite des Big Tech ?
Quel rôle joue concrètement la DINUM pour soutenir les communs numériques en France ?
Comment les communs numériques répondent-ils au problème de dépendance technologique face à Trump et aux risques d'extraterritorialité des données ?
Pourquoi les produits open source restent-ils souvent austères et difficiles à adopter, et comment la DINUM s'y attaque-t-elle ?
Agenda :
⚡ Moments forts
🎙️ Emma Ghariani, les communs numériques au cœur de la souveraineté
💻 Les communs numériques : alternative ou illusion ?
🧠 Chronique Mémoire Vive
🌍 Et si les communs numériques devenaient une stratégie géopolitique ?
💬 Débrief Mick & Cyrille
Retrouvez Emma Ghariani https://www.linkedin.com/in/emma-ghariani/
Blog de la DINUM : numerique.gouv.fr
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Un voyage en Malaisie, des temples hindous et une offrande à Ganesh, dieu à tête d'éléphant : Laura y voit l'image parfaite de notre rapport à l'iA, cerveau démesuré déconnecté du corps.
De l'autrice japonaise du prix Akutagawa au thermomètre DALIA du Bureau culturel de Genève, la vraie question est posée : jusqu'où sommes-nous déjà mi-humains, mi-machine ?
Mémoire Vive, la chronique de Trench Tech qui raconte les mythes et légendes qui façonnent notre vision de l'iA, animée par Laura Sibony.
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Découvrez Caroline Chopinaud, directrice du Hub France iA, mathématicienne et docteure en iA qui a bâti la plus grande association française d'acteurs de l'intelligence artificielle.
Dans cet épisode, elle partage sa vision d'une iA souveraine, responsable et éthique, et son engagement personnel pour donner aux femmes la place qu'elles méritent dans ce secteur.
Elles font la Tech, la chronique de Sandrine Charpentier pour saisir sur le vif le portrait de femmes inspirantes de la Tech.
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