Trivsel og motivation i uddannelsesverdenen

Ledere på uddannelsesinstitutioner kan stå i nogle særlige dilemmaer. De kan selv opleve frustrationer ved organisatoriske forhold, der griber ind i deres ledelsesmæssige råderum. Og de skal kunne lede medarbejdere, der ’kigger den anden vej’: med øjnene fast indstillet på de elever, studerende og kursister, de ønsker at få til at lykkes.

Lektor Kristian Gylling Olesen og docent Nana Vaaben fra Københavns Professionshøjskole fortæller mere fra en ny undersøgelse med 1.684 svar. Vært er journalist Morten Bichel. Undersøgelsen er bestilt af BFA Velfærd & Offentlig administration.

Denne episode handler om, hvordan undervisere håndterer det, når de oplever at må gå på kompromis med det, de vurderer er det fagligt rigtige at gøre. Episoden stiller skarpt på underviserarbejdets særlige karakter som relationsarbejde, og den fortæller om de mestringsstrategier, de ansatte i uddannelsesverdenen gør brug af.

Lektor Kristian Gylling Olesen og docent Nana Vaaben fra Københavns Professionshøjskole fortæller mere fra en ny undersøgelse med 1.684 svar. Vært er journalist Morten Bichel. Undersøgelsen er bestilt af BFA Velfærd & Offentlig administration.

Er der en sammenhæng mellem den ansattes erfaring og de opgaver og det ansvar, man har? I denne podcast-episode stiller vi skarpt på forhold, der er væsentlige for trivslen og motivationen, når man er midt i arbejdslivet. 

Lektor Kristian Gylling Olesen og docent Nana Vaaben fra Københavns Professionshøjskole fortæller mere fra en ny undersøgelse med 1.684 svar. Vært er journalist Morten Bichel. Undersøgelsen er bestilt af BFA Velfærd & Offentlig administration.

Det, der motiverer, og det, der frustrerer, er det samme, uanset om man er først, midt eller sidst i arbejdslivet i uddannelsesverdenen. Men der er forskel på, hvad der fylder mest, når man er først og sidst i arbejdslivet. Og bekymringen for, om man kan holde til et helt arbejdsliv er der fra starten.

Docent Nana Vaaben fra Københavns Professionshøjskole fortæller mere fra en ny undersøgelse med 1.684 svar. Vært er journalist Morten Bichel. Undersøgelsen er bestilt af BFA Velfærd & Offentlig administration og udført af Københavns Professionshøjskole.

Når ansatte i uddannelsesverdenen oplever frustrationer i deres arbejde, handler det først og fremmest med to forhold: arbejdspresset og organisatoriske forhold som IT-systemer, bureaukrati, dokumentation, koncepter og ledelse. Et tredje forhold handler om samarbejdsrelationerne på arbejdspladsen. 

Nana Vaaben fra Københavns Professionshøjskole, fortæller om en ny undersøgelse, der kaster lys på, hvornår arbejdet er frustrerende og kilde til demotivation. Vært er journalist Morten Bichel. Undersøgelsen er bestilt af BFA Velfærd & Offentlig administration og udført af Københavns Professionshøjskole.

Mange ansatte i uddannelsesverdenen oplever en grundlæggende glæde ved deres arbejde. Det gør de først og fremmest, når de ser, at dem, de er der for, lykkes: Elever, studerende og kursister. I episoden møder vi docent Nana Vaaben og lektor Kristian Gylling Olesen fra Københavns Professionshøjskole, der fortæller om undersøgelsens resultater om, hvad der skaber motivation og arbejdsglæde. Denne podcastepisode er nummer to i en serie, der fortæller om resultaterne fra en ny undersøgelse med 1.684 svar fra medarbejdere og ledere fra alle dele af uddannelsesverdenen. Vært er journalist Morten Bichel. Undersøgelsen er bestilt af BFA Velfærd & Offentlig administration og udført af Københavns Professionshøjskole.

Hvad skaber trivsel og motivation i uddannelsesverdenen?

Denne podcastepisode åbner en serie, der fortæller om resultaterne fra en ny undersøgelse med 1.684 svar fra medarbejdere og ledere fra alle dele af uddannelsesverdenen.

I episoden møder vi docent Nana Vaaben fra Københavns Professionshøjskole, der introducerer til undersøgelsens resultater og podcast-seriens kommende seks temaer.

Vært er journalist Morten Bichel.

Undersøgelsen er bestilt af BFA Velfærd & Offentlig administration og udført af Københavns Professionshøjskole.