Qual é a melhor forma de ensinar nas escolas a história da relação entre ciência e a religião? Adão, Eva e a criação: como surgiram questionamentos da ciência?
Neste vídeo, o prof. Ronald Numbers, da Universidade de Wisconsin-Madison, discute a associação de fenômenos naturais às interpretações bíblicas cristãs e as ideias poligenistas.
Prof. Ronald L. Numbers é historiador, professor de História da Ciência e da Medicina na Universidade de Wisconsin-Madison (EUA). Ele foi premiado com a Medalha George Sarton pela Sociedade de História da Ciência (EUA) em 2008. Autor de mais de 50 de artigos e 20 livros, principalmente sobre História da Ciência, História da Medicina e de suas relações com a religião, sendo um dos mais conhecidos: Galileu Goes to Jail and other Myths about Science and Religion (Harvard, 2009). Editor geral do Cambridge History of Science (2003-, 8 vol.). Ex-presidente da History of Science Society, da American Society of Church History e da International Union of History and Philosophy of Science.
Para saber mais:
Galileo Goes to Jail and Other Myths about Science and Religion. Ronald L. Numbers (Org.). Harvard University Press, 2009.
http://www.hup.harvard.edu/catalog.php?isbn=9780674057418
Mitos históricos sobre a relação entre ciência e religião (resenha)
Alexander Moreira-Almeida
Revista de Psiquiatria Clínica 36(6):252-3, 2009
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-60832009000600007&lng=en&nrm=iso&tlng=pt
Mitos e verdades em ciência e religião: uma perspectiva histórica
Ronald L. Numbers
Revista de Psiquiatria Clínica 36(6):246-51, 2009
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0101-60832009000600006&lng=en&nrm=iso&tlng=pt