כולנו נתקלים מדי פעם באמירות כמו: "בסוף כולם מדברים", "מה הלחץ, לא מטפלים לפני גיל 3 שנים", או: "הנקה מונעת עיכוב בדביור אצל ילדים". האם זה נכון? בפרק הפעם אני משתפת באמירות נפוצות שאתם שיתפתם איתי, ומתייחסת אליהם מבחינה מקצועית.

כשאומרים לכם תורות, מה עולה לכם בראש? תור לסופר? אולי תור לקופת החולים? אבל האמת היא שתורות הם מרכיב חשוב ביותר בשמירה על תקשורת תקינה, והם בסופו של דבר מאפשרים דיבור ושיח תקין. איך זה קשור אחד לשני? מה אפשר לעשות כדי לחזק את יכולת התורות? ומה לגבי ילדים שלא מוכנים להמתין בסבלנות לתורם? בואו להאזין.

כשיש לילד עיכוב בדיבור ברירת המחדל היא לגשת לטיפול של קלינאית תקשורת בקליניקה. אבל מה קורה בבית לאורך השבוע בין מפגש למפגש? ואיפה המקום של ההורים והאחים בתוך התהליך החשוב הזה? בפרק הפעם ארחתי את איריס גרנות לשיחה על הדרכת הורים, קלינאות תקשורת, והקשר בין השניים.

הקשר הראשוני שנוצר בין הורה לילד כבר מרגע הלידה ישפיע הלאה על כל ההתפתחות שלו בחיים. בפרק החשוב הזה ארחתי את טל בן דוד סלע לשיחה על אינטרקציה ראשונית, מסוגלות הורית, והחשיבות של הדרכה בזמן אמת.

כדי להצליח לדבר כמו שצריך, חייבים קודם כל להבין את המשמעות של מה ששמענו. בפרק הזה נדבר על כל המרכיבים שחייבים להתקיים כדי שילד יוכל להבין טוב את מה שהוא שומע, ובהמשך יוכל לדבר בעצמו.

ידע זה לא מספיק! השאלה תמיד היא לא "מה" לעשות אלא "איך". בפרק עוצמתי במיוחד אירחתי את ד"ר מלי דנינו לשיח על אינטואיציה אימהית, אימון הורים לעומת הדרכה, וחשיבות הטיפול המוקדם.

החלום של כולנו זה שהילד ידבר, וכדי שזה יקרה צריכים בין היתר שהמערכת המוטורית של אברי ההיגוי, אותה מערכת שאחראית גם על אכילה ובליעה, תפעל באופן תקין ומסונכרן. הזמנתי את אמונה דגן לשיחה מרתקת על עצמאות באכילה, ברננות, שתיה מכוס וסוגיות נוספות שיכולות להעסיק הורים לילדים צעירים עם קשיי דיבור.

שיבושי היגוי הם תופעה נפוצה אצל הרבה ילדים לאורך רכישת הדיבור. איזה צלילים צריך להגיד ומתי? האם לתקן אותם? ובאיזה שלב כבר חייבים לפנות לטיפול מקצועי אצל קלינאי תקשורת? בפרק הזה נענה על כל השאלות.

להיות ילד שלא מצליח לדבר כמו שצריך זה יכול להיות מתסכל מאד. יש דברים שאני רוצה, יש דברים שאני צריך, ואחרים פשוט לא מצליחים להבין אותי. בפרק הזה אני חולקת איתכם כמה טיפים חשובים שייסעו לכם מאד בהתמודדות הלא פשוטה הזאת.

תהליך הקריאה מתקשר לנו פעמים רבות עם הכנה לבית הספר, אך למעשה ההכנה לקריאה מתבצעת כבר מלידה ואף לפני כן. בפרק מרתק עם פרופ"ח ציפי הורוביץ-קראוס שוחחנו על הדמיות מוחיות בילדים, על תפקודים ניהוליים ועל הקשר שבין שפה, דיבור וקריאה.