UFMS Digital

Disciplina: Prática Pedagógica para Formação Específica II

Nome do convidado: Profª Dra. Milene Bartolomei Silva

Minibio: A professora é Doutora em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro Oeste pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul. Possui graduação em Pedagogia e Mestrado em Educação pela mesma universidade (2005).  Professora do curso de Pedagogia da Faculdade de Educação e professora Colaboradora do Programa de Pós Graduação em Saúde e Desenvolvimento na Região Centro Oeste da . Conselheira do Conselho Estadual de Educação e Membro do Grupo Gestor do Fórum Estadual da Educação Infantil. Coordenadora do Grupo de Estudos e Pesquisas sobre Educação, Desenvolvimento Humano e Inclusão (GEPEDHI) e da linha de Pesquisa Educação, Saúde e Práticas Educacionais. Diretora da Faculdade de Educação da UFMS

Resumo: Você já se perguntou o que acontece com a continuidade dos estudos de uma criança ou adolescente quando está hospitalizado para tratamentos longos de saúde? O  serviço de classes hospitalares foi pensado para manter o aprendizado e a socialização da criança e do adolescente durante tratamentos de saúde longos. A pedagogia hospitalar é considerada uma prática de educação inclusiva que ajuda a efetivar o direito de toda criança à educação e contribui para sua qualidade de vida.

Disciplina: Comunicação Baseada em Algoritmos
Professor Especialista: Dionisio Machado Leite Filho

Disciplina: Modelagem e Inferência Estatística

Resumo do Episódio: Nesse episódio, vamos conversar sobre o surgimento da estatística moderna. O final do Século XIX e começo do XX foi de grande importância para a pesquisa científica, e consequentemente para a estatística. Dois dos maiores estatísticos da época (Ronald Aylmer Fisher e Karl Pearson) possuem histórias interessantíssimas, de como eles contribuíram para a ciência, mais especificamente, para a estatística. Cada um com o seu ramo de pesquisa. E mais além, em como eles não se gostavam um do outro.

Disciplina: Multiletramentos Decoloniais Translíngues

Nome do convidado:  Prof. Dr. Lynn Mario Trindade Menezes de Souza

Minibio: Possui graduação em Linguística - University of Reading (1977), mestrado em Lingüística Aplicada e Estudos da Linguagem pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1984), doutorado em Comunicação e Semiótica pela Pontifícia Universidade Católica de São Paulo (1992) e livre-docência pela Universidade de São Paulo (2006). Atualmente é professor titular da Universidade de São Paulo. Foi Professor Visitante na University of Western Ontario (2004, Canadá) e na Monash University (2010, Austrália). Tem experiência na área de Letras, com ênfase em Letras Estrangeiras, atuando principalmente nos seguintes temas: ensino-aprendizagem, linguística aplicada, língua estrangeira, letramento, crítica literária e literatura pós colonial.

Resumo: Neste episódio, você ouvirá um bate-papo com um dos maiores especialistas na área dos estudos da linguagem. O professor Lynn Mário Trindade Menezes de Souza, da Universidade de São Paulo, discute com o  professor Fabrício Ono sobre Letramentos, Decolonialidade e Translinguagem. A conversa se inicia com o convidado falando sobre decolonialidade e gestos decoloniais. Na sequência, há uma explanação sobre os Letramentos de modo geral e no Brasil. Por fim, é apresentado um panorama sobre translinguagem, um dos temas mais recentes em pesquisas na área de linguagens e ensino de línguas.

Disciplina: Administração de sistemas de informação

Minibio: Francisco Eder Aguiar é sócio fundador da Feax Informática @feaxinformatica sócio fundador da Up Notas upnotas.com.br e conselheiro de expansão na Tecdisa tecdisa.com.br, todas empresas de sistemas de gestão e emissor de notas fiscais para micro, pequena e média empresas. 

Resumo: Nesse episódio, o tema principal corresponde a importância dos Sistemas de Informação para as Empresas. É impossível imaginar as empresas do século XXI sem os processos informatizados que coordenam suas atividades,onde existem vários tipos diferentes de sistemas de informação que podem ser utilizados. Vamos destacar a importância de saber qual utilizar para poder fazer com que a empresa possa se beneficiar do uso dos mesmos da melhor forma. Falaremos também sobre o impacto dos sistemas de informação para o planejamento e tomada de decisões em todos os níveis da organização. Destacaremos o conceito de negócios eletrônicos, ou e-business, que refere-se ao uso de tecnologia digital e da Internet para executar os principais processos de negócios em uma empresa. Venham participar, todos serão muito bem-vindos.

Disciplina: Educação, Ludicidade e Brincadeiras

Professor Especialista: Caroline Elizabel Blaszko

Minibio: Possui graduação em Pedagogia pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho(2003), especialização em Psicopedagogia pela Faculdade de Ciencias e Letras de Presidente Venceslau(2006), especialização em Habilitação Para Educação Infantil pela Faculdade de Ciências e Tecnologia - UNESP(2005), mestrado em Educação pela Universidade Estadual de Ponta Grossa(2009) e doutorado em Ensino de Ciência e Tecnologia pela Universidade Tecnológica Federal do Paraná(2020). Atualmente é professor titular da Universidade Estadual do Paraná.  Tem experiência na área de Educação, com ênfase em Ensino-Aprendizagem. Atuando principalmente nos seguintes temas:Educação Infantil, Formação Continuada, Enfoque CTS. 

Resumo: Este episódio consiste na entrevista da professora Najela Tavares Ujiie, que possui formação e experiência profissional na Educação, a qual compartilha  experiências e conhecimentos na área. Venha conhecer este episódio que engloba temas importantes da Educação, abrangendo a relevância dos jogos e brincadeiras na educação infantil e anos iniciais, a ludicidade como aliada da prática pedagógica visando o enriquecimento dos processos de ensino e aprendizagem.

Disciplina: Teorias e Metodologias da História I

Nome do convidado: Osvaldo Rodrigues Junior 

Minibio: Bacharel e licenciado em História (2007), mestre (2010) e doutor (2015) em Educação pela Universidade Federal do Paraná. Realizou estágio pós-doutoral na Faculdade de Educação da Universidade de Santiago de Compostela, Espanha (2023). Foi professor de História do Ensino Fundamental - Anos Finais na Rede Municipal de Itararé-SP. Assessor Técnico-Pedagógico de História, responsável pela formação continuada de professores do Ensino Fundamental - Anos Iniciais e Finais na Secretaria Municipal de Educação de Itararé-SP. Coordenou o Curso de Licenciatura em História nas Faculdades Integradas de Itararé-SP. Foi professor dos cursos de Pedagogia, Direito e História das Faculdades Integradas de Itararé-SP. Foi avaliador pedagógico de obras didáticas do Programa Nacional do Livro e do Material Didático Didático - PNLD. Atualmente é Professor Adjunto III do Departamento de História da Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT. Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em História - PPGHIS/UFMT. Professor do Mestrado Profissional em Ensino de História - ProfHistória/UFMT. Membro do Núcleo de Pesquisas em Publicações Didáticas - NPPD/UFPR. É líder do grupo de pesquisa Laboratório de Ensino de História e Tecnologias Digitais - LEHDI. É autor de artigos e capítulos de livro. Publicou o livro Ensinando e aprendendo História: manuais didáticos, diálogos e(m) formação docente e organizou os livros Ensino de História e internet: aprendizagens conectadas e Ensino de história e mídias eletrônicas Tem experiência na área de ensino de História, atuando principalmente nos seguintes temas: Didática da História, História do ensino de História, materiais didáticos de História e tecnologias digitais no ensino e aprendizagem de História.

Disciplina: Políticas Linguísticas

Professor Especialista: Daniela de Souza Silva Costa

Nome da convidada: Denise Silva

Minibio: Pedagoga e Mestre em Letras pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, tem doutorado e Pós-doutorado em Linguística e Língua Portuguesa pela Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” (Unesp); Pós-doutorado em Sociolinguística pela UEMS e cursa Pós-doutorado em Estudos Culturais (UFMS). Tem experiência na assessoria linguística e pedagógica em cursos de formação inicial e continuada de professores indígenas e na produção de material didático para ensino de línguas em contextos complexos. Atua como empreendedora social, é uma das fundadoras do Instituto de Pesquisa da Diversidade Intercultural (Ipedi - 2012) e ocupa, atualmente, o cargo de presidente da instituição.

Resumo: As Políticas Linguísticas são um campo relativamente novo de estudos, apesar de o planejamento linguístico, a ideia de legislar, normatizar e ditar regras para as línguas, acompanhar o homem desde muito tempo. Nessa seara, este episódio de podcast tem vistas a aprofundar o tema, conversando sobre direitos linguísticos e políticas linguísticas com uma importante pesquisadora da área, que atua fortemente com comunidades indígenas, representa a UNESCO e participa com reconhecimento da elaboração e da implementação de políticas públicas em Mato Grosso do Sul para conversar sobre o assunto.

Disciplina: Neurociência e Aprendizagem

Professor Especialista: Lucas Gazarini

Professor Especialista: Carlos Eduardo de Araujo Placido 

Nome do convidado: Flavianny Monteiro Carvalho

Minibio: Licenciada em Letras Português/Inglês pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul, Campus do Pantanal (UFMS CPAN, 2023), Técnica em Informática Integrado ao Ensino Médio pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso do Sul, Campus Corumbá (IFMS/CB, 2019). Durante a graduação foi estagiária pelo Programa Vale Universidade, vice-presidente do Centro Acadêmico de Letras Amanda Sabino Ferreira (2021), Representante Discente no Colegiado de Letras Português/Inglês (2023), tutora do Laboratório de Letramento Acadêmico e Criativo (LALAEC), integrante do subprojeto de Língua Portuguesa da Residência Pedagógica e pesquisadora voluntária de iniciação científica com os projetos "As diferentes facetas da homofobia na história em quadrinhos Heartstopper" e "Representações de amizade e inclusão social no curta-metragem Cuerdas". Tem interesse em Cinema, Arte Sequencial e Ensino de Língua Inglesa.

Resumo: O podcast As vantagens do Laboratório de Letramento Acadêmico e Criativo - LALAEC visa investigar um pouco mais profundamente as vantagens da tutoria do LALAEC no desenvolvimento da escrita acadêmico-científica, juntamente com o desenvolvimento da escrita criativa, ambos em língua inglesa e/ou portuguesa. Dessa forma, a convidada Flavianny Monteiro Carvalho tem mais de 400 horas de experiência como tutora do LALAEC e esperamos que ela possa compartilhar uma série de dicas para que os alunos dos cursos de pós-graduação da UFMS-Digital possam também desenvolver os tipos de escrita citados anteriormente. Além disso, gostaríamos de propor a convidada que discorra um pouco sobre o processo seletivo de mestrado do Programa de Pós-Graduação em Letras de Três Lagoas. Tal experiência pode ser bem frutífera aos alunos do curso de especialização da UFMS-Digital.