Vad jobbar en studentpräst med? Vilka är de vanligaste orsakerna till att studenter och lärare söker hjälp och stöd? Susanne Dahl beskriver kyrkan på campus verksamhet, som både riktar sig till studenter och lärare.

Karl Idberger, biträdande föreståndare vid UPL, pratar om processen att avveckla en gammal, och införa en ny, lärplattform.

Hur arbetar kåren med att skapa bättre utbildningar? Hanna Lundin Jernberg, ordförande för Umeå studentkår, berättar om studentkåren som organisation och samarbetspartner för lärare.

Erik Lindenius och Jenny Eklöf diskuterar sina erfarenheter som introverta lärare och vilket betydelse nätundervisning kan ha för studenter som får energi och motivation av att jobba i ensamhet.

Mona Fjellström har under många år forskat på, och jobbat med, utvärderingar. Allt från kursutvärderingar till kvalitetssystem. I Umanistapodden berättar hon om några av sina erfarenheter.

I den nyutkomna boken För berättelsens skull finns ett kapitel om hur bilderböcker kan användas som en del i undervisningen. Kapitlets författare Maria Jönsson berättar om hur den pedagogiska metoden kan användas inom flera olika huvudområden.

Agneta Bränberg är lektor i elektronik och var en av de första som blev inplacerad som excellent lärare vid Umeå universitet. Trots att Agneta tillhör teknisk-naturvetenskaplig fakultet och Erik den humanistiska fakulteten så arbetar de med mycket snarlika pedagogiska problem och frågor.

Pedagogen Anders Bek pratar med Erik Lindenius om paradoxala bedömningskriterier för excellens, samt olika knep för att aktivera och uppmuntra studenters reflektionsförmåga.

Lars Samuelsson om lärarstudenters etikdiskussioner, skillnaden mellan nät- och campusundervisning, samt hur begreppet "excellent" i excellent lärare stundtals kan kännas vilseledande.

I intervjuserien Excellenta samtal diskuterar de excellenta lärarna Erik Lindenius och Per-Olof Ågren vad som utgör excellens.