Los estudiantes del grado 10 logran establecer relaciones entre diferentes elementos conceptuales y la Minga

Los estudiantes del grado 11 realizan un análisis de la concepción de la Minga comunitaria y la relaciona con los derechos fundamentales, la exclusión social, los modelos económicos y la violencia en Colombia desde el siglos XX

Los estudiantes del grado 10 realizan el análisis de la vulneración de algunos derechos fundamentales en el marco de una situación de violencia ocurrida en la comunidad.

Los estudiantes del grado 9 realizan el análisis de la vulneración de algunos derechos fundamentales en el marco de una situación de violencia ocurrida en la comunidad.

Los estudiantes del grado 8 realizan un análisis de los derechos fundamentales vulnerados durante y después de una acción violenta ocurrida en la comunidad.

Los estudiantes del grado 7 realizan un análisis de los derechos fundamentales a partir de un hecho de violencia ocurrido en la comunidad.

Los estudiantes del grado 6 realizan un análisis de los derechos fundamentales vulnerados en una situación de violencia ocurrida en la comunidad.

Los estudiantes del grado 11 realizan una narración en la cual se analizan los derechos fundamentales vulnerados en una situación de violencia ocurrida en la comunidad.

Los estudiantes del grado sexto describen los aspectos más importantes de la prehistoria y hacen comparaciones entre la forma de vida de ese tiempo y la actualidad de su comunidad. Por su parte, los estudiantes del grado noveno recrean por medio de versos los diferentes elementos conceptuales trabajados durante el curso.

Experiencias vividas en el río Yurumanguí