Una Energía Nada Corriente

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Una Energía Nada Corriente episodes

  • UENC 3.2 Estados frente a la crisis climática ~ Álvaro
    ¿Qué tienen en común Ecologistas en Acción, Greenpeace y Oxfam además de ser organizaciones medioambientales? Que las tres han denunciado al gobierno de España por inacción frente a la crisis climática [1]. El incumplimiento principal es que el Gobierno aún no ha publicado el Plan Nacional Integrado de Energía y Clima para el periodo de 2021 a 2030 ni la Estrategia a Largo Plazo para definir la hoja de ruta para reducir las emisiones de CO2 de aquí a 2050 [2].Sin embargo, España no es el único país en el que se tomaron tales medidas. Si quieres saber en qué otros países ha ocurrido lo mismo, escucha a Álvaro en la segunda parte de episodio nº 3.[1] Greenpeace, “Ecologistas en Acción, Greenpeace y Oxfam Intermón demandan al Gobierno para exigir mayor ambición climática — ES | Greenpeace España.” https://es.greenpeace.org/es/sala-de-prensa/comunicados/ecologistas-en-accion-greenpeace-y-oxfam-intermon-demandan-al-gobierno-para-exigir-mayor-ambicion-climatica/ (accessed Dec. 07, 2020).[2] Ministerio para la Transición Ecológica y el Reto Demográfico, “El Gobierno aprueba la Estrategia de Descarbonización a Largo Plazo, que marca la senda para alcanzar la neutralidad climática a 2050,” Nov. 11, 2018. https://www.miteco.gob.es/es/prensa/ultimas-noticias/el-gobierno-aprueba-la-estrategia-de-descarbonización-a-largo-plazo-que-marca-la-senda-para-alcanzar-la-neutralidad-climática-a-2050/tcm:30-516141Esta pieza corresponde al episodio 3 de la primera temporada: https://www.ivoox.com/uenc-3-escuelas-verdes-estados-frente-a-la-audios-mp3_rf_61644532_1.htmlSÍGUENOS Y ESCÚCHANOS Instagram | https://instagram.com/uencpodcast Twitter | https://twitter.com/UENCpodcast Facebook | https://www.facebook.com/UENCpodcast iVoox | https://go.ivoox.com/sq/1092350 Spotify | https://cutt.ly/EhYxDPh Apple Podcast | https://cutt.ly/0hYxAVa Google Podcast | https://cutt.ly/nhYxIL5 Youtube | https://www.youtube.com/channel/UCVtB24_TbsrhVYJDRRBeHnQ

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    26 min
  • UENC 3.1 Las Escuelas Verdes ~ Michelle
    Las Contribuciones Determinadas a Nivel Nacional (CDNN; en inglés Nationally Determined Contributions) son informes que establecen los objetivos y el avance de la acción frente a crisis climática de los países en relación con el Acuerdo de París.El estudio realizado por la UNESCO [1] que analiza el ámbito de la educación sobre el medio ambiente concluye que los países tardan en abordar la educación sobre el cambio climático en sus CDNN en virtud del Acuerdo de París, lo que resulta en una educación ambiental insuficiente de la gente joven.En la primera parte del episodio 3, Michelle propone una solución introduciendo el concepto de Escuelas Verdes que conciencian a los jóvenes con ideas que promueven la cultura ecológica y el respeto al medio ambiente. ¡Para saber más, escucha a nuestro podcast![1] https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000372164

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    15 min
  • UENC 3 Escuelas verdes, estados frente a la crisis climática y fomento de la energía termosolar
    En el siguiente programa Michelle habla del impacto de la educación en la sostenibilidad (02:58), continúa Álvaro explicándonos qué puede exigir la gente de los gobiernos en cuanto a la crisis climática (17:24) y acaba Guille dándonos una vuelta por el mundo buscando las mejores políticas energéticas: esta vez nos enseña el caso de India (42:30).

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    1 hr 5 min
  • UENC 2.3 Tecnología solar del futuro ~ Maciej
    Para fabricar un metro cuadrado de panel solar se necesita tanto calor como un horno encendido a máxima potencia durante 77 horas (ver cálculo debajo). Esto se debe especialmente a que durante el proceso de purificación del silicio se alcanzan temperaturas de entre 1500 y 2000 grados [1]. Imagínate el ahorro energético que supondría fabricar una celda solar a temperatura ambiente. Un método así ha sido descubierto por la empresa Saule Technologies gracias a un mineral con estructura cristalina. ¡Para saber más, enchúfate a nuestro podcast!•Cálculo:-Potencia máxima del horno: 2593 W [2]-Consumo de energía en el proceso de fabricación de una célula fotovoltaica de silicio policristalino: de 200 kWh/m2 [3]-Calculo: 200 kWh / 2,593 kW = 77,13 h[1] S. B. Alsina and X. E. Castells, “Energía, agua, medioambiente, territorialidad y sostenibilidad,” Diaz Santos, 2011.[2] https://www.mediamarkt.es/es/category/_hornos-convencionales-702629.html[3] G. Yıldız, B. Çalış, A. E. Gürel, and İ. Ceylan, “Investigation of life cycle CO2 emissions of the polycrystalline and cadmium telluride PV panels,” Environ. Nanotechnology, Monit. Manag., 2020, doi: 10.1016/j.enmm.2020.100343.SÍGUENOS Y ESCÚCHANOS Instagram | https://instagram.com/uencpodcast Twitter | https://twitter.com/UENCpodcast Facebook | https://www.facebook.com/UENCpodcast iVoox | https://go.ivoox.com/sq/1092350 Spotify | https://cutt.ly/EhYxDPh Apple Podcast | https://cutt.ly/0hYxAVa Google Podcast | https://cutt.ly/nhYxIL5 Youtube | https://www.youtube.com/channel/UCVtB24_TbsrhVYJDRRBeHnQ

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    24 min
  • UENC 2.2 La tecnología apropiada ~ Michelle
    La tecnología apropiada es aquella que fomenta el uso de métodos eficientes, ambientalmente racionales y localmente autónomos para satisfacer las necesidades (también energéticas) de las comunidades pequeñas. Muchas de las ideas integrales de la tecnología apropiada pueden encontrarse en el concepto del "desarrollo sostenible", que promueve el uso racional de tecnología y recursos de manera que se satisfagan las necesidades humanas preservando el medio ambiente para las generaciones futuras.¡Para saber más, escucha a Michelle en la segunda parte del episodio 2!

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    22 min
  • UENC 2.1 ¿Cómo reducir la factura eléctrica? ~ Beto
    En el episodio anterior Beto explicó en que consiste la pobreza energética. Hoy el mismo caballero vuelve con próposito de proponer varias medidas y costumbres aplicables en nuestros hogares que nos pueden ayudar a reducir las facturas energéticas.Esto es un extracto del episodio 2, publicado íntegro hace unos días.

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    30 min
  • UENC 1.2 ¿Sabes qué es la pobreza energética? ~ Beto
    De acuerdo con el Ministerio de la Transición Ecológica, en España, entre 3,5 y 8,1 millones de personas se encuentran en situación de la pobreza energética. ¿Pero qué es la pobreza energética? ¿Cómo definir este fenómeno? ¿Cómo medirla y abordarla? A estas y otras preguntas responde Beto en la segunda parte del primer episodio de UENC.Este es un fragmento extraído del episodio 1 de UENC.SÍGUENOS Y ESCÚCHANOS Instagram | https://instagram.com/uencpodcast Twitter | https://twitter.com/UENCpodcast Facebook | https://www.facebook.com/UENCpodcast iVoox | https://go.ivoox.com/sq/1092350 Spotify | https://cutt.ly/EhYxDPh Apple Podcast | https://cutt.ly/0hYxAVa Google Podcast | https://cutt.ly/nhYxIL5 Youtube | https://www.youtube.com/channel/UCVtB24_TbsrhVYJDRRBeHnQ

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    25 min

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