Find an English summary of this episode under transcript.Read more about language use and the language policy at UCPH here: <a href="https://cip.ku.dk/english/implementation_of_language-policy/">Implementation of the UCPH language policy – University of Copenhagen (ku.dk)</a><a href="https://cip.ku.dk/udvikling-og-forskning/forskning/forskningsomraader/sprogpolitik/">Sprogpolitik og sprogvalg – Københavns Universitet (ku.dk)</a><a href="https://cip.ku.dk/om/om_parallelsproglighed/">Om parallelsproglighed – Københavns Universitet (ku.dk)</a>

Find an English summary of this episode under transcript. Read more about language use and the language policy at UCPH here: Implementation of the UCPH language policy – University of Copenhagen (ku.dk) Sprogpolitik og sprogvalg – Københavns Universitet (ku.dk) Om parallelsproglighed – Københavns Universitet (ku.dk)

Find an English summary of this episode under transcript.Read more about language use and the language policy at UCPH here:&nbsp;<a href="https://cip.ku.dk/english/implementation_of_language-policy/" rel="noopener noreferrer">Implementation of the UCPH language policy – University of Copenhagen (ku.dk)</a><a href="https://cip.ku.dk/udvikling-og-forskning/forskning/forskningsomraader/sprogpolitik/" rel="noopener noreferrer">Sprogpolitik og sprogvalg – Københavns Universitet (ku.dk)</a><a href="https://cip.ku.dk/om/om_parallelsproglighed/" rel="noopener noreferrer">Om parallelsproglighed – Københavns Universitet (ku.dk)</a>

Undervisning på dansk som andetsprog - berigelse eller belastning?

En podcastserie med forskellige stemmer og dilemmaer fra den sproglige virkelighed på Københavns Universitet. 
Hvordan føles det for internationale medarbejdere at skulle bidrage til undervisningen på dansk efter 3-6 års fastansættelse? Hvad betyder det for studerende, at deres underviser taler dansk som andetsprog?
Hvordan vælger man, hvilke sprog man skal anvende på møder? Hvordan påvirker dette sprogvalg deltagerne på mødet?
Hvilke behov har studerende på KU for at opbygge og øve sprogfærdigheder som en del af deres uddannelse, og hvordan kan man understøtte dem i denne proces?
Center for Internationalisering og Parallelsproglighed undersøger, hvordan sprog bruges i hverdagen på KU, og hvordan VIP- og TAP-ansatte, studerende og ledere påvirker og påvirkes af sprogbrugen på KU.

Education

Language Learning

En podcastserie med forskellige stemmer og dilemmaer fra den sproglige virkelighed på Københavns Universitet. Hvordan føles det for internationale medarbejdere at skulle bidrage til undervisningen på dansk efter 3-6 års fastansættelse? Hvad betyder det for studerende, at deres underviser taler dansk som andetsprog? Hvordan vælger man, hvilke sprog man skal anvende på møder? Hvordan påvirker dette sprogvalg deltagerne på mødet? Hvilke behov har studerende på KU for at opbygge og øve sprogfærdigheder som en del af deres uddannelse, og hvordan kan man understøtte dem i denne proces? Center for Internationalisering og Parallelsproglighed undersøger, hvordan sprog bruges i hverdagen på KU, og hvordan VIP- og TAP-ansatte, studerende og ledere påvirker og påvirkes af sprogbrugen på KU.

Share Undervisning på dansk som andetsprog - berigelse eller belastning?

Sign up to save your podcasts

Undervisning på dansk som andetsprog - berigelse eller belastning?

Undervisning på dansk som andetsprog - berigelse eller belastning?